教育部教育质量评估中心主任范唯一行莅临省教育评估院调研指导工作
9月13日，教育部教育质量评估中心主任范唯 一行莅临 省教育评估院调研 指导工作， 省委教育工委委员，省政府教育督导委员会专职副主任 ， 教育厅总督学傅明 参加调研并主持座谈会 。
教育部职成司副司长林宇一行来宜调研职业教育
6月19日上午，教育部职成司副司长林宇一行实地走访调研了宜宾市职业技术学校并就宜宾职业教育的发展进行了座谈， 教育厅副厅长石静， 市委常委、组织部部长李静参加调研。
教育部：国家不统一组织编写《劳动教育》教材
记者从教育部网站获悉，教育部日前发布了《对十三届全国人大五次会议第1224号建议的答复》，公布了教育部经商财政部答复“关于加强农村素质教育的建议”的具体内容。
教育部要求高校为家庭经济困难新生设立入学“绿色通道”
记者从教育部获悉，教育部日前发布《关于切实做好2022年秋季学期高校学生资助工作的通知》（下称《通知》），要求各高校全面畅通新生入学“绿色通道”，确保每一名家庭经济困难学生都能顺利入学、安心就学。
教育部：我国已与58个国家和地区签署了学历学位互认协议
9月20日上午，教育部举办新闻发布会，介绍党的十八大以来教育国际合作交流的有关情况。教育部国际合作与交流司司长刘锦介绍，十年来，我国同181个建交国普遍开展了教育合作与交流，与159个国家和地区合作举办了孔子学院（孔子课堂），与58个国家和地区签署了学历学位互认协议。
人力资源和社会保障部、教育部印发《指导意见》进一步完善中小学岗位设置管理
中小学岗位实行县域统筹管理，协调县域内同学段学校教师岗位结构并向乡村适当倾斜；乡村中小学可以通过特设岗位引进急需紧缺高层次教师、设置“定向评价、定向使用”教师中高级岗位……近日，人力资源和社会保障部、教育部印发了《关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》（以下简称《指导意见》），对完善中小学岗位设置管理作出规范。
教育部部署做好2023年全国硕士研究生考试招生工作
教育部近日印发《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》（以下简称《规定》），部署各地各招生单位统筹做好疫情防控常态化条件下的研究生考试招生工作。
教育部于2022年秋季学期全面启动部属高校县中托管帮扶项目
为落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》有关部署要求，充分发挥部属高校人才优势和附属高中的办学优势，促进提升教育基础薄弱县普通高中办学水平，2022年5月，教育部办公厅印发了《关于组织实施部属高校县中托管帮扶项目的通知》，围绕服务国家乡村振兴战略和人才发展战略，聚焦乡村教育振兴和教育振兴乡村工作重点任务，组织48所部属高校和相关专业教育机构，面向中西部、东北地区23个省份和新疆生产建设兵团托管帮扶115所县中。近期，有关部属高校、县级人民政府和县中按照对口帮扶关系，已全部签署了托管帮扶协议，并于2022年秋季学期全面启动项目实施。
教育部印发通知做好庆祝今年教师节工作
2022年9月10日是我国第38个教师节，也是党的十八大以来第10个教师节。今年教师节的主题是“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”。近日，教育部发布《关于做好庆祝2022年教师节有关工作的通知》（以下简称《通知》）。
教育部印发通知部署统筹做好2022年秋季学期开学和疫情防控工作
为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，8月16日，教育部印发通知，要求各地教育行政部门和高校高效统筹新冠肺炎疫情防控和教育改革发展，扎实做好2022年秋季学期开学和疫情防控工作。
教育部部署推进新时代普通高等学校学历继续教育改革
为贯彻落实党中央、国务院关于办好继续教育的决策部署，推动普通高等学校学历继续教育规范、健康、有序发展，近日，教育部印发《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》），以“全面规范、提高质量”为主线，对普通高校举办的学历继续教育改革作出全面部署，推动形成办学结构合理、质量标准完善、办学行为规范、监管措施有效、保障机制健全的新格局。
教育部会同有关部门调研指导全国校外培训“监管护苗”暑期专项行动
7月25日至8月5日，教育部会同国家发展改革委、市场监管总局、民政部、文化和旅游部、体育总局、科技部、应急部、人民银行、税务总局、银保监会等“双减”工作协调机制成员单位，组建11个联合工作组，分赴北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、山东、湖北、湖南、广西、贵州、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等20个省(区、市）和新疆生产建设兵团调研指导校外培训“监管护苗”暑期专项行动工作，确保专项行动扎实开展，取得实效。
教育部印发通知，2022年遴选1000门左右职业教育国家在线精品课程
近日，教育部发布《关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》，要求2022、2023年分两批遴选不少于2000门职业教育国家在线精品课程，其中2022年遴选1000门左右。带动分批遴选建设不少于3000门省级在线精品课程和一大批优质校级在线精品课程。《通知》还提到了哪些具体要求？一起来了解——
教育部部署遴选首批全国儿童青少年近视防控基地
为深入落实“十四五”教育发展规划要求，进一步落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》、《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》，加强和改进新时代儿童青少年近视防控工作，不断提升近视防控公共服务能力和质量，近日，教育部办公厅印发《关于遴选2022年全国儿童青少年近视防控基地的通知》（以下简称《通知》），部署遴选和建设首批全国儿童青少年近视防控基地。