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近日，聊城大学、曲阜师范大学在济南与海北藏族自治州人民政府签署战略合作框架协议。

根据省委统一部署，2022年6月22日至8月22日，省委第五巡视组对省教育厅党组开展了黄河流域生态保护和高质量发展专项巡视。10月11日，省委巡视组向省教育厅党组反馈了巡视意见。按照巡视工作有关要求，现将集中整改进展情况予以公布。

大医精诚，当以“仁爱”为本。济宁医学院植根于孔孟之乡，独特的地理位置为学校在办学过程中科学地继承和弘扬儒家“仁爱”思想提供了得天独厚的基础和条件。在70余年的办学历程中，学校凝练教育特色，打造文化品牌，聚焦“四个坚持”，做好文化“两创”工作，逐渐形成了以“大爱”为特色的济医文化。

为着力打造具有地方特色的产教融合新体系，山东外事职业大学紧密对接产业需求，瞄准社会变革方向，加强多元协同，促进产教融合，积极探索“五链协同”人才培养机制，以培养更多的高素质能工巧匠、大国工匠。

近年来，博兴县坚持实施“强引领、扩平台、勤指导、求实效”工作路径，搭建服务平台，盘活教育资源，健全服务团队，优化全环境立德树人格局，推进家校共育工作提档升级，凝聚育人育才新合力。

山东理工大学深入贯彻落实习近平总书记关于就业工作的重要指示精神和党中央、国务院及省委省政府“稳就业”“保就业”决策部署，将毕业生就业工作摆在突出位置，“五力”并举，全力促进毕业生更加充分更高质量就业。

党的二十大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇。山东省将齐鲁工业大学与山东省科学院合二为一，组建新的齐鲁工业大学（山东省科学院），积极推进科教融合改革，通过体制机制创新，不断激发办学活力，探索出一条通过科教融合实现高质量发展的建设路径。

潍坊医学院创新综合考核评价体系，聚焦领导班子和干部“考什么、怎么考、怎么用”的关键问题，健全党建责任、党员作用、干部选任、人才评价、绩效分配“五位一体”考核标准，构建党建与高质量发展“五个深度融合”体系，为高质量发展提供坚实组织保证。

潍坊市高新区坚持理念引领、目标导向、问题解决的思维革新，加快建立现代学校评价机制，以评价方式创新助推学校依法自主发展，促进了区域教育治理体系和治理能力的现代化。

青岛理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把广大学生的心理健康放在首要位置，聚焦学生健康成长的关键领域和主要环节，通过注重制度保障、队伍提升、课程建设、形式创新等“四个注重”，持续提升学生的心理健康素养，打造心理健康教育新范式。

2022年以来，山东聊城临清市聚焦破解“农村阅读难”，探索建立农村“家庭图书馆”，着力解决农村阅读场所缺失、书籍来源单一、阅读氛围不浓厚等问题，全力打造全民阅读新模式。目前，已在全市范围内建成农村“家庭图书馆”330个，91个行政村实现“家庭图书馆”全覆盖。

近年来，山东中医药大学图书馆在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，紧紧围绕国内一流中医药大学建设任务，主动提高政治站位，精准工作职能定位，为师生提供高质量的文献信息服务，为医教研提供强有力的文献信息支撑。

山东是职教大省，国家中职示范校65所、“双高计划”高职院校15所，数量分列全国第一、第二位，每年培养70多万名职教生走向一线。在山东，职业教育实现“一校一特色”，职教品牌越来越多。

4月23日下午，省委教育工委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室召开全体人员会议。省委教育工委副书记、工委主题教育领导小组副组长、主题教育领导小组办公室主任王佩刚出席会议并讲话。

人物名片： 龚继峰，今年61岁，先后获评“安徽省献血公益之星”“亳州好人”“全省优秀红十字会志愿者”“亳州市岗位学雷锋标兵”等称号。今年3月被评为“安徽省岗位学雷锋标兵”。

4月23日下午， 国务院以“完整、准确、全面贯彻新发展理念，牢牢把握高质量发展首要任务”为主题，进行第一次专题学习。国务院总理李强在主持学习时强调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，着力推动高质量发展，是习近平经济思想的重要内容。我们要深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，切实把握高质量发展的实践内涵，着力提高推动高质量发展的能力和水平，把党中央各项决策部署落到实处，推动高质量发展不断取得新成效。