中小学

　　根据教育部《中小学教材管理办法》(教材﹝2019﹞3号)、《北京市中小学教材管理办法(2023年修订)》(京教基二﹝2023﹞21号)、《北京市中小学地方课程教材开发指南》(京教基二﹝2022﹞12号)、《北京市教育委员会关于修订〈北京市中小学地方课程教材开发指南〉部分内容的通知》(京教基二﹝2023﹞23号)，现就组织开展本市2024年中小学地方课程教材审定工作公告如下。

　　2023年下半年中小学教师资格面试考试将于2023年12月9日至10日举行，现将我市中小学教师资格面试考试有关事项公告如下：

　　主动应对中小学学位高峰，市教委协同各区在全市新建、改扩建和接收配套学校35所，坚持清单化管理、项目式推进和高频调度、现场检查、专项督查，新增中小学学位3.8万个，提前超额完成年度民生实事任务，有效缓解属地中小学入学迫切需求。

乌海市海勃湾区依林小学 二十四节气是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的象征符号。依林小学以二十四节气为依托，开展具有学科特色的节气课程，以生动的活动为载体，真实的体验为媒介，了解二十四节气的由来、与节气相关的诗词、饮食、风俗等内容。

　　为深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，新乡市于10月11日举办了全市首届中小学德育创新展示活动。

青岛市创新青少年法治教育工作机制，组建了青少年法治教育联盟和由专业部门、青少年法治教育专家组成的指导委员会，致力于整合部门和专业资源，协同推进青少年法治教育工作。两年来，成员单位积极整合校内校外资源，打造多元投入、成果共享的青少年法治教育阵地，全面提升青少年法治素养。

9月4日，合肥市望湖小学校长胡冬梅在上语文阅读课。合肥市第四十八中学滨湖校区校长张伟在开展课堂教学。

9月26日至27日，四川省中小学实验教学暨教育装备工作推进会在遂宁召开，省委教育工委副书记、教育厅党组成员张澜涛出席会议并讲话。会议全面总结近年来全省中小学实验教学及教育装备工作取得的成绩，分析研判存在的问题，安排部署下一阶段重点工作。

郑州市金水区金桥小学教师李梦雪的足球课得到一致好评 郑州市二七区长江东路第三小学教师牛艳晓的健康教育课关注到每个孩子

教育部新时代中小学名师名校长工作室河南省集中授牌仪式在郑州举行 为教育部名师工作室授牌

书法、素描、羽毛球、武术、航模、刺绣等课程……近日，巴州各中小学开启课后服务“课程超市”，涵盖16个学科的784个项目，充分满足了学生多样化的学习与发展需求，为每一名 学生的未来发展蓄力，让生命向阳绽放。

　　为做好北京市2023年下半年中小学教师资格认定工作，根据《教师资格条例》《北京市贯彻〈教师资格条例实施办法〉的实施意见》《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》的规定，现将有关事项告知如下：

将传统文化“搬”进校园，让学生自主策划“开学礼”……连日来，我省各地各校以丰富多样的活动来迎接新学期。记者发现，今年各个学校的开学活动，都传递出以学生为本的教学理念，彰显“阳光快乐”特色印记教育。 走心策划 激发学生内在驱动力 “这里做成一面照片墙，让孩子们感觉到这里是一个大家庭。”8月30日，iSchool微城未来学校综合课程教师陈思玉和同事一起装扮教室，一点点为空荡荡的教室添置物料。 “我们拿到新生名单后就第一时间联系家长要到孩子的照片，提前打印出来制成照片墙，希望能消除他们初入校园的陌生感。”陈思玉告诉记者。 照片墙左侧，各色五角星贴纸错落有致地摆挂着，每颗星上安装着一盏阅读灯，灯上是学生的头像照。“我们在教室设置阅读区，学生们每天自主阅读达到30分钟，就能点亮自己的阅读灯。此外，还设置了‘南风工坊’展区，用来展示学生的手工作品。”陈思玉介绍，iSchool的教育理念是让学生接受“教育”而不是“管理”，注重给学生构建一个良好的学习环境和群体环境，在阅读分享等活动中激发出学生对知识的好奇心与探索欲，引导他们自主学习、自我管理，而不是直接教孩子知识，更不是填鸭式强制学习。 8月31日上午，iSchool举办新生入学仪式，小学部的自制草帽、绿植种植等一系列手工活动，学生们玩得不亦乐乎。“这些活动完全由学生自主策划完成，老师只是协助制作。”iSchool微城未来学校学生成长中心相关负责人介绍。 以学生为本，是当前我省持续深化教育综合改革的出发点，也是加快推进基础教育高质量发展的落脚点。执教近20年，海南华侨中学高中语文教研组组长汤成慧仍坚持以学生的感受为导向。“我准备了一节语文特色主题分享课，会先跟他们面对面沟通未来语文学习可能存在的困难，以求直面问题，解决问题。”汤成慧表示。 文化传承 将传统礼仪“搬”进校园 记者走访发现，我省多所中小学充分挖掘文化资源，将学习文明礼仪、传统文化教育融入迎新仪式中。 8月29日上午，海口市秀英区长滨小学为该校400多名一年级新生举行了一场寓意深刻的入学典礼，旨在营造尊师崇礼的启蒙教育，传承中华优秀传统文化。 当天上午7点50分，距离仪式开始还有10分钟，家长刘霁贤忙着给身着汉服的孩子整理衣襟。他还不忘掏出手机为孩子记录这一重要时刻。 “我和孩子都是第一次参加如此特别的入学仪式，这将成为我们一生难忘的回忆。”刘霁贤表示，以“开笔礼”的方式开启新学期蛮有意义的，“有助于让孩子们感受到国学魅力，在心中埋下传统文化的种子。” “从2019年学校开办以来，我们已连续5年为一年级新生举行‘开笔礼’活动。这场传统仪式是给新生们的成长礼物，勉励他们在求学生涯中努力成为一个顶天立地、脚踏实地，拥有智慧的人。”该校校长王先云介绍，学校开设了武术操、中医药综合实践课等特色课程，新学期还将大力推动戏曲进校园活动，加强新时代学校美育教育，增强学生文化素养和文化自信。 老生迎新 志愿服务点亮新学期 培育学生志愿服务的理念，弘扬志愿服务的精神，是提高素质教育的一项重要举措。8月30日，在海南华侨中学初中部，随处可见的“蓝马甲”——迎新学生志愿者，成了报到当天一道靓丽风景线。 “同学，请问校服在哪买？”“阿姨您好，请往礼堂的方向走。”开学后，吴祖立就升入初二年级，他告诉记者，去年刚入学时，还没有这么多迎新的学生志愿者，“我折返好几个地方才最终走完报名流程。得知今年学校组织迎新志愿服务，我也想借这个机会帮助学弟学妹们，让他们有个更便捷的入学体验。” 见有家长带着孩子走了过来，吴祖立主动上前询问是否需要帮助。在他的指引下，家长夏女士很快就给孩子买完了校服。“这些学生志愿者特别热心，帮了我不少忙。”夏女士连声称赞。 从校门口步行至学生宿舍大约需要5分钟的路程，陈思妤推着小推车不知走了多少回。作为志愿者团队中的“老干部”，她一整天都奔走在校园里，一边提供志愿服务，一边协助老师管理队伍。 “开学前我们就面向全校学生征集志愿者，大家报名很踊跃，甚至还出现超额的情况，最后我们不得不从中挑选部分学生，组成一支包括老师在内共65人的迎新志愿服务团队，分成4个小组，为新生及家长提供报名指引、行李运送、校服订购等服务。”海南华侨中学团委副书记、大队辅导员何清漪介绍。

9月4日，省政府副省长徐缨在南京检查开学工作。省政府副秘书长刘建，省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记江涌，省教育厅副厅长顾月华，南京市副市长孙百军等参加相关活动。