教师

7月18日-20日，由山东省教育厅（省委教育工委）主办，临沂大学、山东省大中小学红色文化传承研究指导中心承办的2023年全省高校新入职思政课教师示范培训班暨红色文化专题培训班在临沂举行。

7 月 12 日，“澳门高校学生工作教师交流团”来川交流访问。本次活动由四川省教育厅主办，四川省教育对外交流中心承办。交流活动历时 5 天，共计 22 名澳门高校教师参加。

近日，2022年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选结果公布，全国共有132份典型案例入选，我区推送的8个案例全部入选，总入选量高居全国榜首。

6月30日，2023年 “国培计划”自治区统筹项目和职业院校教师素质提高计划项目实施工作对接会（以下简称“对接会”）在南宁召开，会议回顾了2022年自治区统筹项目实施工作情况及其成效，指出了教师培训高质量发展面临的主要问题，部署了2023年自治区统筹项目实施重点工作。

根据教育部《教育部关于开展第三批 “全国高校黄大年式教师团队”创建活动的通知》要求，西藏自治区教育厅高度重视，及时组织有关处室认真传达学习通知精神，转发通知提出要求。各高校精心组织，逐级推荐审核，共推荐6个教师团队，分别是西藏民族大学“服务治边稳藏人才培养的思政教学科研团队”、西藏藏医药大学“藏医临床教学团队”、西藏农牧学院“藏药资源与开发利用创新团队”、拉萨师范高等专科学校“小学语文教育专业教师团队”、西藏警官高等专科学校“警体与警务技战术教研团队”和西藏职业技术学院“老西藏精神宣传与实践教育教师团队”。6月16日，教育厅教师工作处召开会议认真审核把关申报材料， 征求有关处室意见，经报请厅主要领导，同意推荐 西藏民族大学 “服务治边稳藏人才培养的思政教学科研团队”和西藏农牧学院“藏药资源与开发利用创新团队” 两个团队。

2022年暑假期间，我省组织16所语言文字推广基地高校与省援疆指挥部一起面向新疆喀什地区4县中小学教师开展了国家通用语言文字援助培训活动。为总结援助培训工作经验，查摆培训过程中存在的问题和不足，有针对性地提出改进方案，2023年7月4日-8日，省教育厅语委办联合省援疆指挥部组织16所高校语言文字推广基地专家，赴新疆喀什地区就中小学教师普通话援助培训活动进行了实地考察调研。

7月6日至7日，省级义务教育质量监测心理健康结果解读暨全省中小学心理健康教育教师专题培训班在济南举办。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长仲红波出席培训班并作开班讲话。

上海财经大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述...

第二届“强师·强教·强国”教师教育论坛举行 省教育厅总督学刘林亚出席并讲话

省教育厅总督学刘林亚为一等奖获奖团队颁奖 省教育厅教师合唱团演出现场

7月5日，2022年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选结果公布，我省1个组织实施案例、5个信息化教学创新案例成功入选。

5月25日，南昌市教育局召开义务教育教师“县管校聘”管理体制改革工作推进会，市委教育工委委员、市教育局副局长陈瑜出席会议并讲话，各区（县）教育行政部门分管负责同志和具体负责同志参加会议，并就各自“县管校聘”工作进展情况交流讨论。

各有关单位：　　现将2023年度中小学正高级教师、中等职业学校教师专业技术职务评审和高等学校教师专业技术职务学术评议工作安排及有关事项通知如下：

6月20日晚，由南京市教育局主办，南京市教学研究室、南京尚美艺术院、南京市妇女儿童活动中心承办的“南京音乐教师乐团（竖笛、古典吉他）专场音乐会”在长江路文化艺术中心剧场成功举办。

新华社济南7月2日电（记者萧海川）山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅近日印发《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》，以进一步深化中小学教师职称评聘改革。

教师厅函〔2023〕14号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：