乡村

　　根据《教育部教师工作司  中国教师发展基金会关于实施2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划的通知》，现对乡村优秀青年教师培养奖励计划北京市推荐人选予以公示。

      2023年10月10日至12日，教育部发展规划司副...

省教育厅向哈密市、兵团第十三师新星市捐赠推普书籍 省教育厅二级巡视员黄才华在豫哈第三实验学校考察调研

近年来，莒县深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持以人民为中心深化教育改革，着力补短板、强弱项、固底板、扬优势，持续优化教育高质量发展路径，赋能乡村教育振兴。

近年来，邹城秉持“乡村振兴，教育先行”的理念，大力实施“整散弱、扩优质、强配套、促提质”工程，聚力打造可复制、可借鉴的乡村教育振兴邹城样板。

作者：本报记者 魏海政 通讯员 徐兴坡 赵言言 “陶庙镇田庄幼儿园是一所闲置校舍，我们结合镇域特色，将其改造成为‘石榴红了’劳动教育实践基地，邀请剪纸、泥塑、石刻等非遗优秀传统文化传承人在基地内创办工作室，为全镇中小学生传授中华民族传统优秀文化，让学生感受、领略优秀传统文化的魅力。”近日，山东省菏泽市巨野县陶庙学区主任常贵立告诉记者。

8月15日，自治区实施乡村振兴战略指挥部教育保障专责小组召开工作调度会。会议旨在对市、县进行清单式、联动式、时效式、下沉式调度，对自治区反馈的前三批问题整改工作再强调、再部署、再安排。自治区教育保障专责小组副组长、教育厅副厅长孙国友出席会议并讲话。

　　黄淮学院党委为深入贯彻党中央乡村振兴战略，成立乡村规划设计研究院、与驻马店市政府组建乡村振兴工作专班，围绕服务乡村振兴战略积极实践探索，为新时代高等教育服务乡村振兴注入新动能。

2023年河南省“山娃足球”夏令营暨乡村校园足球邀请赛举办 活动现场 桌上足球游戏

烟台文化旅游职业学院以服务烟台乡村振兴战略为己任，积极向乡村延伸职业教育“链条”，整合优势教学资源，加强农村基层干部培养，围绕技能强培训，校地融合抓创业，多措并举促成才，为烟台乡村振兴助力加劲。目前，学院每年在乡村培养实用型人才5000多人，向乡村输送技术技能型学生1300多人。

　　信阳市教体局认真贯彻市委、市政府决策部署，把乡村教师队伍建设作为教育事业发展的基础、办好人民满意教育的关键，持续健全长效机制，强化政策支持，优化待遇激励，突出政策引导，不断优化乡村教师人才培养机制，持续夯实乡村振兴的教育基石。

　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步深化新时代文明实践活动，助力乡村振兴，2023年暑期，河南机电职业学院广泛动员组织青年志愿者深入商水县乡村少年宫、文明实践所（站）、企业等，发挥职业院校的技术技能优势，持续开展“文明实践助力乡村振兴，志愿青春辉耀技能风采”主题志愿服务系列活动。

全面推进乡村振兴，实现农业农村现代化，关键在科技、在人才。山东农业大学秉承“学用结合、学以实为贵，育人为本、学术至上”的办学理念，始终坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，探索实施“入学有编、毕业有岗”农科生招生就业改革，聚力培养“一懂两爱”新型高水平农业应用人才，助力乡村振兴。通过5年实践，构建了“四课融通、四层实践、三导师、三联合”农业技术应用与推广新型人才培养模式。

近年来，日照职业技术学院认真贯彻落实《山东省关于推进乡村教育振兴的实施意见》《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》，充分发挥专业、人才和技术优势，聚焦乡村振兴人才培养、涉农科技研发、乡村文化重塑、农村劳动力培训等领域，开展精准服务，助力农村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、生活富裕，聚力打造服务乡村振兴的齐鲁样板。

　　近日，在福建省松溪县的第四届中国（松溪）茶商大会上，福建农业职业技术学院与松溪县人民政府签订制定松溪九龙大白茶冲泡品鉴标准合作协议。

7 月 11 日,自治区教育厅召开 2023 年乡村小规模学校布局调整工作座谈会,传达《教育部关于加快建设高质量乡村教育体系推进教育服务乡村振兴工作的意见》的精神,交流研讨我区小规模学校布局调整有关工作。自治区教育厅 副厅长孙国友出席会议并讲话,基础教育处负责人旷乾主持会议。