广西“村诵”来了——2025年“典耀中华”主题读书行动暨广西乡村振兴诵读活动启动
4月23日,由自治区语委、自治区教育厅主办的2025年“典耀中华”主题读书行动暨广西乡村振兴诵读活动在广西民族大学启动,进一步推广国家通用语言文字,弘扬中华优秀传统文化,助力乡村振兴。
临沂市平邑县:深化书香校园建设 赋能教育高质量发展
临沂市平邑县全面落实省、市书香校园建设工作要求,通过系统化、创新性实践,探索出一条具有县域特色的书香校园建设路径,为教育高质量发展注入强劲动能。
泉州幼儿师范高等专科学校学生赴屏南县开展文创赋能乡村振兴主题教育实践
近日,泉州幼儿师高等专科学校文化创意与策划专业学生赴宁德市屏南县开展文创赋能乡村振兴主题教育实践活动。学生们深入屏南县各乡镇,调研千乘桥和抗日纪念碑等红色文化遗址,考察省级传统古村落龙潭里,体验红曲制作与黄酒酿造技艺,聆听《艺术与我们所处的世界》主题讲座,撰写文创赋能地方优秀传统文化、非遗技艺传承和乡村旅游策划案,编排话剧演绎传统戏剧。
我省计划招募200名浙江退休教师赴川支教
4月24日,教育厅发布《关于招募2025-2026学年“常青藤”计划浙江优秀退休教师的公告》(以下简称《公告》),明确四川省计划公开招募200名浙江优秀退休教师赴川开展2025-2026学年支教帮扶工作。
中国教育报:山区小县的普及普惠突围——广西河池市凤山县学前教育改革纪实
编者按:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。自2020年教育部印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》以来,已先后认定449个县(市、区)为学前教育普及普惠县。为推动各地有序开展学前教育普及普惠县创建工作,本报今起推出“以幼有优育助力教育强国建设 走进学前教育普及普惠县”系列报道,以供借鉴。
第十八届安徽省大学生职业规划大赛暨第二届全国大学生职业规划大赛安徽赛区比赛圆满落幕
3月3日下午,由省教育厅主办的第十八届安徽省大学生职业规划大赛暨第二届全国大学生职业规划大赛安徽赛区比赛,在安徽职业技术学院圆满落幕。教育部学生服务与素质发展中心副主任方伟、教育部高校学生司(高校毕业生就业服务司)就业指导服务处处长、一级调研员詹清华现场指导赛事活动,省委教育工委副书记范奇,共青团安徽省委副书记周宇,中国银行安徽省分行党委书记、行长王才先等出席颁奖仪式。
我省高校学子积极开展“追寻领袖足迹体悟优秀传统文化”社会实践
进入寒假,我省高校学子积极参与“追寻领袖足迹体悟优秀传统文化”社会实践活动,通过学术研究、调研考察、志愿服务等方式进行社会实践,了解国情、世情、民情,进一步增进对中华民族发展史的学习理解,推进文化自信自强。
福建农业职业技术学院开展“传承伯公灯精神,共筑乡村振兴梦”社会实践活动
日前,福建农业职业技术学院基层服务践行团赴省内多地,开展为期6天的“传承伯公灯精神,共筑乡村振兴梦”暑期社会实践活动。
【农民日报】山东:高标准建设乡村教育振兴先行区
本报讯(农民日报·中国农网记者 吕兵兵)近日,记者从山东省教育厅了解到,2021年,教育部支持山东开展全国乡村教育振兴先行区建设试点,山东近年来以此为契机,不断强化措施、改革创新,城乡教育均等化步伐全面加快,乡村教育改革发展取得了多重成效。
北京市教育委员会关于2024年乡村优秀青年教师培养支持计划推荐人选名单的公示
根据教育部教师工作司、中国教师发展基金会《关于实施2024年乡村优秀青年教师培养支持计划的通知》要求,经学校推荐、专家评审,拟推荐陈宏日、章芳云申报2024年乡村优秀青年教师培养支持计划。
关于对2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划北京市推荐人选进行公示的通知
根据《教育部教师工作司 中国教师发展基金会关于实施2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划的通知》,现对乡村优秀青年教师培养奖励计划北京市推荐人选予以公示。
莒县:蹚出乡村教育振兴“新路子”
近年来,莒县深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持以人民为中心深化教育改革,着力补短板、强弱项、固底板、扬优势,持续优化教育高质量发展路径,赋能乡村教育振兴。