4月25日至26日,教育部在上海召开教育强国战略咨询会和卓越工程师培养现场交流推进会,并与上海市签署深入推进高等教育综合改革先行先试战略合作协议(2023-2025年)。上海市委书记陈吉宁会见教育部党组书记、部长怀进鹏,双方共同出席教育强国战略咨询会并致辞。怀进鹏出席卓越工程师培养现场交流推进会并讲话。教育部党组成员、副部长翁铁慧主持上述会议,并与上海市副市长解冬代表双方签署战略合作协议。上海市委常委、市委秘书长张为,上海市副市长刘多、李政参加有关活动。
2023-05-01 144 0

4月14日至15日,“云艺考”试点工作交流研讨会在成都召开。教育部教育考试院党委副书记、副院长于涵出席会议并讲话,省委教育工委委员,教育厅党组成员、副厅长陈朝先发表致辞,教育部教育考试院党委委员杨松主持会议。
2023-04-23 173 0

  4月8日,由教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会主办,福建工程学院承办的第一届全国高等学校给排水科学与工程专业《水质工程学》课程教学研讨班在福州开班,全国87所高校的170余名教师代表参加了研讨班。
2023-04-19 178 0

会议现场 毛杰出席会议并讲话 尹洪斌主持会议并讲话 孟钟捷出席会议并讲话
2023-04-15 179 0

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,3月24日下午,省委教育工委、省教育厅组织机关青年党员干部70余人,到中国科学院合肥物质科学研究院参观学习,并联合开展“青春共话二十大 携手奋进新征程”交流研讨活动。省委教育工委副书记、省教育厅厅长赵振华,合肥物质科学研究院党委副书记、纪委书记邹士平参加活动并讲话。
2023-03-29 150 0

近日,广西边境地区教育提升工程百色学院2023年结对帮扶学校经验交流会在靖西市召开,来自柳州、百色、河池、贵港的82所对口支援学校和受援学校汇聚一堂,为推动广西边境地区教育提升工程提速发展出谋划策。
2023-03-22 213 0

2月27日至3月1日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)以线上直播的方式举办2023年全国师生信息素养提升实践活动(第二十四届学生活动)启动交流会。会上,安徽省电化教育馆作了《因势利导,推进疫情形势下学生信息素养提升实践活动》专题报告,向全国介绍安徽省学生信息素养提升实践活动组织经验。
2023-03-03 242 0

  2月17日下午,长泰区教育局召开2023年全区中学谋划提升教育质量分析会。
2023-02-20 153 0

  为积极备战福建省职业院校教学能力比赛,近日,福建电力职业技术学院特邀厦门城市职业学院研究员沈立心作“课堂教学创新与教师能力大赛”专题讲座。
2023-02-20 200 0

为落实市委、市政府工作部署,加快推进全市“两项评估”工作,11月14日上午,全市“两项评估”工作现场调度会(西湖区)召开。市政府副市长龙国英,副秘书长王英,市教育局主要负责同志,市教育局、市财政局、市机管局、市自然资源规划局、市旧改办、市土储中心、市轨道集团分管负责同志,西湖区政府主要负责同志、分管负责同志和相关部门负责同志参加会议。
2023-01-01 279 0

11月24日,省委常委、省纪委书记刘海泉深入合肥师范学院调研并宣讲党的二十大精神。期间,先后调研校史馆、学陶馆、省微波与通信工程技术研究中心,并召开座谈会与教职员工面对面交流学习体会。
2023-01-01 274 0

  16日,省委常委、宣传部部长张彦赴福清,围绕学习贯彻党的二十大精神,实地调研职业教育工作。
2022-12-31 192 0

  疫情改变了教学方式但阻挡不了教学的进行。西藏、新疆疫情发生以来,福建教育援藏、援疆工作队统筹抓好疫情防控和教育教学,通过智慧赋能开辟教育领域新战线,做到“防疫不松懈、教学不停歇”。
2022-12-31 232 0

  11月9日下午,来闽开展宣讲的中央宣讲团成员,十二届全国政协社会和法制委员会副主任、中央政策研究室原副主任施芝鸿在厦门大学作宣讲报告。厦门大学师生及华侨大学、集美大学、厦门理工学院、厦门医学院和厦门城市职业学院等在厦高校部分师生代表聆听了报告。
2022-12-31 305 0

近日,由教育部国际合作与交流司主办、留学服务中心承办,云南省教育厅、云南教育国际交流协会和昆明医科大学共同协办的2022年教育部“平安留学”行前培训会云南站在昆明医科大学以线上方式举行。
2022-12-31 224 0

近日,云南省教育系统学习贯彻党的二十大精神师生座谈会和云南省高校学习贯彻党的二十大精神理论研讨会先后以线上线下相结合的方式召开。会议围绕学习贯彻党的二十大精神进行交流和研讨,并对进一步深入学习贯彻党的二十大精神进行再强调再部署。省委教育工委副书记陈世波在主会场出席会议并讲话。
2022-12-31 303 0
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