何处

教育部近期印发通知，部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划，推动全国范围内开设1000个微专业或专业课程群以及1000个职业能力培训课程。何为微专业？如何看待微专业背后的人才培养趋势？时值就业季，微专业培养人才是否能够有效呼应就业市场需求？记者近日探访安徽多所高校，探寻微专业之“微”妙在何处。