农业大学

      2022年12月12日，首届上合组织国家农业大学...

近年来，青岛农业大学围绕提升乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴，深入研究全面推进乡村振兴重大问题，紧密服务乡村产业发展和乡村建设需求，用好优势科研资源，汇聚各方人才，探索打造乡村振兴“青农方案”，加速推进乡村振兴各项工作，贡献青农力量。

近年来，山东农业大学把加强班级建设作为立德树人的重要载体，围绕班级建设现状、学生期待、发展导向、全员参与模式等问题，实施“磐石工程”，推进“四个过硬”班级建设，狠抓“精准滴灌”，推动班级在思想、组织、学风、作风等建设上全面过硬，持续提升人才培养质量。

　　近期以来，河南农业大学以党的二十大精神学习宣传贯彻工作体系化、长效化建设为抓手，紧密结合学校实际，突出学校优势特色，自觉创新方式方法，积极构建“五个学习”体系，持续推动学习宣传贯彻党的二十大精神走深走实，在全校形成了讲政治比站位、讲学习比认识、讲落实比贡献的浓厚氛围。

山东农业大学深入学习贯彻习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表的回信精神，坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，深入实施“五新战略”，强化新农科人才培养，持续提升育人水平，推动本科教育教学工作高质量发展。

　　44年的时间，很长，可以做很多事情。但在吉林农业大学，却有一位78岁的老教授，44年里只专注一件事：研究菌物。

00后刘益东没想到，平时在电视剧中才能看到的带着干粮上山的情景，竟然真实地发生在了自己身上。

　　河南农业大学秉持“巩固立德树人主阵地、增强思政课程吸引力、突出鲜明政治导向性”的总体思路，在长期实践探索基础上，不断强化思政课课程建设，着力提高教师水平，使思政课“立”起来；不断创新教学方式方法，着力建设思政大平台，使思政课“活”起来；不断优化实践教学体系改革，着力激发学生主动性，使思政课“动”起来，形成了一整套具有鲜明特色的教育教学模式。

北纬33度地区是我国南北过渡地带，基本位于淮河沿岸和秦岭之南。这里光热资源丰富、雨水充沛、地势开阔，适宜农耕，民间素有“走千走万不如淮河两岸”的赞叹。享誉全国的“皖北粮仓”就坐落在这一区域。

及时总结提升 主动谋划推进 扎实抓好新一轮“双一流”学科建设 7月5日上午，四川农业大学新一轮“双一流”学科建设推进会召开，副省长罗强出席会议并讲话。

实施乡村振兴战略离不开人才特别是掌握国际先进农业技术人才的支撑。青岛农业大学充分发挥自身优势，积极探索培养具有国际化视野和掌握国际先进农业农村技术高水平人才的新途径。

　　6月11日，吉林省教育厅党组书记、厅长，省委教育工委副书记张洪彬就高校毕业生就业创业工作、“双特色”高水平大学建设、高校疫情防控工作到吉林农业大学调研。学校党委书记张殿锋、校长冯江陪同调研。

6月22日下午，省委副书记商黎光赴山西农业大学讲授思政课，与广大师生共学党的创新理论、共话伟大历史成就、共谱“三农”发展新篇。他勉励广大师生要以强农兴农为己任，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，崇学事农、甘于奉献，敬业乐教、注重实践，不断开创新时代山西农大教育改革发展新局面。

　　“课堂教学质量提升年专项行动”实施以来，河南农业大学通过引导教师更新教学模式、创新教学方法、重塑教学生态等方式不断提高课堂教学质量和育人水平。突如其来的疫情严重影响了正常教学工作，学校坚守立德树人初心，全力保障本科教学工作平稳高效运行。