《人民日报》头版点赞山东青岛基础教育:社会是个大课堂
3月30日,《人民日报》头版“今日谈”专栏以《社会是个大课堂》为题点赞青岛教育事业发展。一段时间以来,青岛各地学校加强与相关单位的合作,把校外资源开发成课程资源,让学习内容更丰富、学生眼界更开阔。
【中国教育报】山东临朐加大教育投入,提升全县教育设施水平——瞄准薄弱处发力
作者:本报记者 魏海政 通讯员 窦硕强 近日,山东省潍坊市临朐县城关街道纸坊小学三年级学生家长魏振告诉记者,“因家住在城关街道西南部,地处偏远城郊,以前孩子去城关小学上学,每天来回要跑几公里路。新建的纸坊小学投入使用后,我们在家门口就可以上到好学校了。”
山东第一医科大学:深化课堂教学改革 培养一流本科人才
山东第一医科大学将课堂教学改革作为提升人才培养质量的突破口,出台了《课堂教学改革实施方案》,将全过程学业评价作为课堂教学改革的抓手,统筹推动教学理念、教学内容、教学模式、教学评价、教学管理和现代教学技术应用等一体化改革,实现教学模式向“以学为中心”的转变,培养方式向“全过程学业评价”和“非标准答案考试”的转变,学生学习行为向主动学习、“创新型”学习的转变,引导教师潜心教书育人,培养基础知识扎实,富有创新精神,堪当大任的高素质人才。
山东商业职院:“一体两翼三驱动” 扎实推动“双高计划”建设
“双高计划”建设以来,山东商业职业技术学院始终坚定社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,以“立德树人 兴商润民”为使命,历经“提质增效年”“发展突破年”“高质量创新年”,对标对本、凝心聚力,构建“一体两翼三驱动”“双高计划”项目建设推进机制。以“双高计划”建设领导小组为主体、协同重大项目一体化发展,通过流程再造和制度建设“两翼”,借助科研助攻、平台管控和三方审计“三驱马车”,有力推动“双高计划”建设突出“高”、体现“强”、彰显“特”。
山东农业大学:推进农科实践教学改革 培育创业兴业人才
针对传统“齐步走”实践教学体系不适应新农科人才培养和学生个性化发展等问题,山东农业大学围绕创业兴业人才培养,大力推进农科专业实践教学改革,系统开展国家级特色专业建设、卓越农林人才教育培养计划等项目研究,制定完成“两方向、四层次、四融合”农科类专业实践教学方案,取得了突出成效。
山东工商学院:着力发挥协同优势 主动服务黄河战略
山东工商学院深入贯彻落实习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上重要讲话精神和视察山东重要指示要求,落实省委省政府相关工作要求,紧密结合学校办学特色优势,制定出台《山东工商学院主动服务黄河国家战略实施方案》《山东工商学院落实“三个走在前”行动方案》,通过凝练科研方向、搭建合作平台、开展协同公关,将科学研究、社会服务等职能与黄河流域生态保护和高质量发展相结合,助力山东在推动黄河流域生态保护和高质量发展上走在前。
山东劳动职院:“全环境育人” 培养“德技并修”高素质人才
山东劳动职业技术学院坚守立德树人根本遵循,聚焦“教书育人”,充分发挥各级组织全员全程、同向同心育人功能,围绕“劳动”特色,积极构建“全环境育人”生态圈,助力培育“德技并修”高素质技术技能人才。
山东科技大学:深入推进文明校园“六好建设”
2022年学校获评山东省省级文明校园,学校高度重视文明校园建设工作,学校精神文明建设委员会统抓统管,将文明校园建设融入日常、抓在经常、形成机制、持续推进。学校党委把推动驻地城市文明发展视为学校文明发展的有效手段,校党委书记罗公利、校长姚庆国亲自带队对学校文明校园建设工作进行现场督导,相关职能部门和各二级学院对照创建指标,积极行动,主动作为,进一步推动文明创建工作常态化、长效化。全体师生以最饱满的热情,最积极的态度和最扎实的工作,向创建全国文明校园阔步前行。
山东在国家“双高计划”高职院校中期推进会上介绍经验做法
12月16日上午,教育部召开中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称国家“双高计划”)中期推进会。山东作为7个省份之一,围绕“以国家‘双高计划’建设为引领,着力推动职业教育高质量发展”介绍了经验做法。教育部职业教育与成人教育司、财务司和财政部科教文司相关负责同志出席会议并讲话。
山东建筑大学:构建绿色校园建设新格局
山东建筑大学坚持多措并举,厚植绿色发展理念,深入开展生态文明教育,不断完善绿色校园建设相关政策、管理制度和标准体系,建立健全生态文明工作长效机制,积极构建绿色校园建设新格局。
山东外事职业大学:“三大措施” 扎实推动职教人才培养
山东外事职业大学以立德树人为根本任务,坚持“为党育人、为国育才”初心使命,凝聚共识,踔厉奋发,围绕“如何培养人,培养什么,怎样培养人”这一根本问题,坚持鲜明导向,强化建设技能型社会使命担当,立志职教强国,扎实推动职教人才培养
山东科技职业学院:“四个强化” 打造 “双师型”教师队伍
山东科技职业学院全面落实国家深化新时代教师队伍建设要求,突出职业教育类型特征,以“四个强化”持续完善教师发展体系,打造了一支“师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力”的“双师型”教师队伍,为职业院校教师发展体系建设提供了借鉴经验。
山东石油化工学院:党建引领攻坚克难 迈好转公办学“第一步”
山东石油化工学院是山东省首所由独立学院转设而成的省属公办本科高校。揭牌成立以来,学校党委深入贯彻落实习近平总书记视察东营重要指示要求,坚持“高端、特色、开放”的办学思路,以高质量党建工作推进高水平应用型大学建设。学校各项事业实现高分开局,呈现出蓬勃发展的良好态势。
山东水利职业学院:“五大行动” 破解学校发展难题
山东水利职业学院抢抓职业教育创新发展高地新机遇,坚持将学校高质量发展蓝图一绘到底,聚焦学校发展的重点难题,多方施策,重点突破,着力实施“五大行动”,全力推动学校事业高质量发展,努力为建设教育强国、人力资源强国和技能型社会,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠而作出应有贡献。