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让学习成为一种生活方式--北京市第十九届全民终身学习活动周开幕2023年12月6日上午，北京市第十九届全民终身学习活动周正式开幕。本届全民终身学习活动周的主题为：让学习成为一种生活方式。市委教育工委副书记、市教委主任李奕同志宣布北京市第十九届全民终身学习活动周开幕。开幕式活动由中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会主办，北京市成人教育学会、中共密云区委教育工作委员会、密云区教育委员会承办。采用线上线下相结合方式进行，并全程网络直播。

5日下午，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。习近平总书记强调，我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

“帮助孩子系好‘第一粒扣子’，让每个孩子成为最好的自己”是广西桂平市逸夫实验小学党总支书记、校长陈冬寒始终坚守的教育情怀。怀着这一理念，她带领一支过硬的教师队伍，用爱和责任陪伴孩子们成长。

中国青年报客户端北京8月23日电（中青报·中青网记者 樊未晨）2022年9月10日是我国第38个教师节，教育部发布了关于做好庆祝2022年教师节有关工作的通知（以下简称通知），通知提出，教师节庆祝工作，要切实避免形式主义、铺张浪费，让广大教师成为教师节的主角，提升教师获得感、荣誉感、幸福感。

新华网北京8月23日电 据教育部网站消息，教育部日前发布关于做好庆祝2022年教师节有关工作的通知(以下简称通知)。通知指出，坚持隆重简朴，务实开展活动。各地各校要坚持隆重、简朴、务实的原则，统筹开展新冠肺炎疫情防控与教师节庆祝工作，切实避免形式主义、铺张浪费，让广大教师成为教师节的主角，提升教师获得感、荣誉感、幸福感。

山东新旧动能转换“十强产业”新增劳动力中70%由职业院校培养输送，全省职业院校每年面向区域产业升级和乡村振兴、海洋强省等开展技能培训200多万人次，在疫情严重和企业用工吃紧时期组织动员30多万名职校学生支持上千家企业复工复产……在山东，蓬勃发展的职业教育成为经济社会发展不可或缺的助推力。

高校的劳动教育，如何最大限度提升学生的参与度、认同感，继而成为其习惯养成？在山东建筑大学，劳动教育不再是板着面孔的“老先生”，更像是与学子们朝夕相伴的“好友”：它是校园中穿梭的各色志愿服务“小马甲”，是栖身于花草树木中的实践课堂，是讲述校园建筑文化之美的学生讲解团…… “劳”字嵌入志愿服务，校园防疫阵线高高筑起 自今年3月山东建筑大学校园进行临时封闭式管理以来，校园里出现了许多“彩色马甲”，热能工程学院的橙色，艺术学院的红色，计算机科学与技术学院的蓝色，外国语学院的绿色……与次第开放的迎春、白玉兰和粉樱一道，构成了这个春天的别样风景线。 自疫情防控阻击战打响以来，山东建筑大学团委积极探索以“劳”为核心的志愿服务新模式，将劳动教育与志愿服务相结合，整合公益类社团、院级志愿服务队力量，搭建校院两级志愿服务体系，助推劳动教育落地。 活动开展以来，来自各个学院的5000余名青年志愿者们身穿代表本学院颜色的马甲，按照以区域和日期为单位制订的志愿劳动工作日程安排表进行轮岗换值，承担了全校范围内每日所需的全部志愿服务工作。 核酸检测点每日的人流量动辄数千人，天气阴晴不定，然而不变的是学生志愿者们一遍又一遍“请保持一米距离，戴好口罩，出示预约码”的贴心提示，以及在餐厅劝导间隔排队和分散就餐、在超市操场等人群密集场所提醒佩戴口罩等协助维持秩序的忙碌身影。 爱心反哺，劳动过程也是育人过程 除了必需的生活物资，临时封闭式管理的校园里还运进了许多“爱心礼物”。T恤、牛奶、口罩和洗手液……是各个学院给学生们准备的“抗疫爱心大礼包”。 学生志愿者们早早地等在校门口，把一箱箱爱心物资搬运到宿舍楼前。下午2点的太阳还有些毒辣，志愿者们的汗顺着脸颊淌到手里搬着的纸箱上，但大家不惧疲惫，分类逐一发放。 这所高校将劳动教育视为育人工程的重要组成部分，对付出者给予爱心反哺，让劳动光荣的理念真正深入人心。5月1日劳动节这天，这所高校的师生们收到了一份特别的礼物——两颗圆滚滚的煮鸡蛋。学校为慰问在疫情防控工作中作出贡献的师生员工，自早上7点开始，在三个食堂送出了3万余个鸡蛋。 “今天是劳动人民的节日，餐厅的工作人员们不但没有休息，还早早地起来给我们煮了鸡蛋，我们怎么能无动于衷，总要做点己所能及的事。”部分领到了“爱心鸡蛋”的学生们在活动结束后主动帮助餐厅工作人员清理卫生、回收餐具。 食堂这边有“爱心鸡蛋”的劳动反哺，教学楼那边有社会实践的劳动动员。外国语学院的师生们在劳动节这天成立了山东建筑大学“美丽中国”“推普助力乡村振兴”两支主题社会实践团队，将劳动教育贯穿外语人才培养体系，结合“外语育人”“课程思政”，进一步拓展“劳动+专业实践”育人广度。 劳动教育课堂搬出教室 走在山东建筑大学校园里，仔细留意会发现，这个学期负责校园环境卫生和美化的工作人员似乎换了一批新人，他们平均年龄只有20岁，力气足、干劲大，挥起大扫帚扛起长水管毫不费力。但好像有些不太专业，扫帚一不留神没拿稳就砸在了脚上，扛起了水管却控制不好方向。 他们工作效率不算高，工作过程不免状况百出，但自始至终干劲十足，工作成果也可圈可点：把草丛里散落的垃圾捡拾干净、完成绿化区域的浇水工作、帮助清理了映雪湖的积淤、把横挡在路上的共享单车搬到路边摆放整齐…… 这是参与校园劳动的学生们，他们同时也是在参与实践课程。 山东建筑大学将劳动教育与通识教育、专业教育、创新创业教育有机结合，开设了由8学时理论教育与24学时劳动实践组成的劳动教育必修课程“劳动与生活”。 各学院响应学校号召，根据学校划分的“安全文明责任区”，将劳动教育的课堂搬出教室，搬到了校园内公共设施和花草树木旁。 “之前时常看见大爷们在绿化带旁边忙碌，觉得浇浇水剪剪枝的工作没什么复杂，这次亲自上手做了之后才知道，看上去简单的劳动其实并不轻松。”参与课程的陈励阳同学感慨，“一次体验，几番辛苦，多重感悟，劳动十分不易，劳动者万分光荣”。 该校还进一步落实每周四下午的“全校卫生大扫除”工作，为各宿舍发放垃圾袋和84消毒液，并鼓励住校辅导员和班主任老师一起加入到劳动行列，师生合力，共同营造整洁舒适的生活环境。各学院还开展了形式多样的文明宿舍创建活动，“最窗明几净宿舍”“最绿意盎然宿舍”“最温馨友爱宿舍”纷纷亮相，充分调动了青年学生的劳动积极性。 劳以育美，动手实践也动脑体悟 在这所大学的校园里有几位鼎鼎有名的“老牌明星”：黄墙红瓦的铁路建筑展馆、古朴自然的岱岳一居展馆、年岁过百的地图地契展馆……它们是学校闪亮的“名片”，向外传递着别样的校园建筑文化。而在“幕后”负责介绍这些“老牌明星”的，是来自各个学院的学生志愿者组成的校园文化景观志愿讲解团。 怀揣着对这些老建筑的热情和对校园景观的热爱，讲解团成员们每周休息日在各个展馆内值班，为参观展馆的学生、老师、游客等讲述这些老建筑的文化故事。校园未实施封闭式管理之前，他们承担了每学年千余人次的接待工作，专业的解说和耐心答疑为这些老建筑带来了经久不衰的盛名。 “展馆是我们的朋友，也是我们的‘家’，在这里做讲解工作的那些时光，早已将我们和这里紧紧系在了一起。我们了解它们所有的故事，它们也承载着我们与伙伴一起劳动、与朋友共同了解建筑文化的许多故事。”讲解员严乐心同学说。 为将劳动教育的实践性与美育的涵养功能相结合，山东建筑大学还开展“劳育+美育”主题教育活动，带领学生们开展植绿护绿活动。 在山东建筑大学团委书记王鹏看来，为社会主义事业培养输送德才兼备的建设者和接班人，是开展劳动教育的初心和使命，也是未来进一步落实劳动教育工作始终的出发点和落脚点。 中青报·中青网记者 邢婷 通讯员 杨菁 张之稳 来源：中国青年报