蓝佛安在忻州市宣讲党的二十大精神时强调坚持党建引领 强化理论武装 扎实推动党的二十大精神落地生根开花结果
11月1日，省委副书记、省长蓝佛安深入忻州市定襄县北城社区，向基层干部群众宣讲党的二十大精神。
枣庄市教育局：全面启动“新课堂达标”活动，扎实推动“双减”落实落地
为深入贯彻落实“双减”政策、全面推进教育高质量发展、有效开展强课提质行动，枣庄市教育局坚定不移推进教学改革，以“课堂”为突破口，以“达标”为落脚点，在全市范围内全面启动“新课堂达标”活动，有力促进了教学质量的整体提升，极大减轻了义务教育阶段学生的课后作业负担。
鲁东大学扎实推进语言文字工作高质量发展
近年来，鲁东大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持新发展理念，大力推广普及国家通用语言文字，积极传承弘扬中华优秀语言文化，建立健全分工协作、齐抓共管、协调有效的工作机制，统筹组织协调，整合优势资源，全校共建共享，扎实推进学校语言文字工作高质量发展。2020年,学校成功获批国家语言文字推广基地。
湖南扎实推进防溺水工作全力织牢学生生命安全网（一）
湖南扎实推进防溺水工作 全力织牢学生生命安全网（一） 编者按：今年以来，为全力以赴打好打赢防范学生溺水攻坚战，守护好每一名学生的生命安全，湖南各地积极探索 防范学生溺水有效措施，取得了 一定的成绩，现摘取部分地区经验做法予以推介。
安阳师范学院：“五维并进”扎实推进依法治校工作
安阳师范学院深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，始终坚持依法治教、依法办学、依法治校，紧紧围绕立德树人根本任务，不断强化组织领导，抓好建章立制，维护师生权益，营造法治氛围，积极服务社会，依法治校工作取得成效。
中原工学院多措并举 扎实推进依法治校工作
中原工学院深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实中央全面依法治国工作会议精神，深刻认识和把握法治工作新形势新变化提出的新任务新要求，坚持依法治教、依法治校、依法办学，通过健全机构、完善机制、强化防控、加强教育，推动学校各项事业高质量发展。
多地扎实推进城乡学校共同体建设——教师流动顺畅 教育资源共享
一根网线、两块屏幕，乡镇学校享受到更优质的教育资源；城乡学校人员互派，乡镇教师本领增长；通过集团化办学，乡村办学质量得到整体提升……为推进义务教育高质量发展，构建优质均衡的基本公共教育服务体系，多地探索健全城乡学校共同体建设机制。
各地扎实推进儿童青少年近视防控——守护“睛”彩视界 点亮光明未来
为贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视防控工作系列重要指示批示精神，落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》等文件，结合第27个全国“爱眼日”，教育系统以“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”为主题，巩固拓展第4个全国近视防控宣传教育月活动成果，扎实推进综合防控儿童青少年近视工作。
省委教育工委组建宣讲团，扎实推动省党代会精神深入校园、深入师生
6月27日下午，省委教育工委学习宣传贯彻省第十三次党代会精神宣讲团成立动员会召开，标志着全省教育系统学习宣传贯彻省党代会精神宣讲活动全面深入展开。省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜出席会议并讲话。
湖南各地各校扎实推动清廉学校建设
编者按： 清廉学校是清廉湖南建设的重要单元，是建设良好教育政治生态、彰显政治忠诚和政治担当的集中表现，是办好人民满意教育的有力保障。省委教育工委高度重视，坚决扛起 清廉学校建设的政治责任， 扎实推动各地各校落实建设任务。现摘取部分高校、市州、中小学校经验做法予以推介。
郑州科技学院：聚焦“三字诀”扎实推动“十大战略”贯彻落实
“能力作风建设年”活动开展以来，郑州科技学院聚焦省委书记楼阳生在“能力作风建设年”活动推进会上的讲话精神，锚定“两个确保”，落实“十大战略”，按照省委教育工委《关于组织党员进党校学习“十大战略”的通知》要求，结合学校工作实际，依托“豫直党建”“河南机关党建”等平台，组织党员进党校学习“十大战略”，全面推动能力大提升、作风大转变。
驻马店职业技术学院：“学、思、做、树” 扎实开展师德师风建设
驻马店职业技术学院党委为持续推动“能力作风建设年”活动，紧紧围绕“学、思、做、树”四字诀，将学校师德师风建设与《河南省教育厅办公室关于开展“当好引路人，一起向未来”师德主题教育征文和师德师风优秀案例评选活动的通知》相结合，以优异的师德师风建设水平迎接党的二十大胜利召开。
我省义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作扎实推进
中央“双减”文件印发以来，我省校外培训机构治理工作在各方的共同努力下取得了阶段性成效，但学科类培训防反弹、防变异、防风险的任务依然艰巨。为巩固治理成果，根据教育部工作要求，近期，省教育厅在全省部署开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作。各地注重发挥“双减”工作协调机制作用，组织力量围绕机构压减、“营转非”“备改审”、培训收费、学科类隐形变异、材料和人员、监管信息化、风险防范等七个方面，对学科类校外培训机构（含线上和线下）进行一次全面排查，系统查找问题并坚决进行整改，切实巩固校外培训治理成果。
截至5月30日，全省累计排查校外培训机构1424个，涉及3208份材料、7254名从业人员，排查发现并查处违法违规问题机构61个。
在机构压减方面，排查发现“假注销真运营”机构数4个，已全部关停取缔。在隐形变异治理方面，排查发现违规开展学科类培训54起，涉及证照齐全机构28个、证照不齐机构23个，个人违规开展学科培训3人,已全部完成整改。在培训材料和人员规范方面，排查发现使用不合规培训材料的机构4个，不合规材料4份，已完成整改；聘用不具备相应资质教学、教研人员的机构13个，涉及不具备相应资质教学、教研人员27人，已整改完成14人。此外，排查中还发现未执行政府指导价的机构1个、未使用全国校外教育培训监管与服务综合平台的机构数1个，已完成落实整改。8个设区市和69个县（市、区）已建立培训项目分类鉴别专家鉴别制度。
下一步，我省将继续深入推进“回头看”工作，健全完善党委和政府统一领导、部门齐抓共管的长效工作机制，全面排查、聚焦问题、突出重点、不留死角，确保各项工作“有人管、有人查、有人巡、管得住、管得好”，保持校外培训治理高压态势，推动构建良好教育生态。