山东交通学院:“四抓四促”,扎实推进大学生志愿服务工作
山东交通学院大学生志愿服务工作坚持以交通报国为导向,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,着力形成“四抓四促”工作方法,让广大青年学生在服务交通、服务社会的实践锻炼中受教育、长才干、作贡献。
深化职业教育产教融合 服务区域高质量发展
2023年以来 ,昌吉州坚定坚决贯彻落实 党的二十大精神和 习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神, 围绕 “一体两翼”总 体 布局 , 聚焦 昌吉州“八大产业”体系建设, 积极探索 产教融合 新模式 , 推动职业教育与区域产业相融共生、同频共振发展, 为昌吉州经济社会发展提供人才支撑和智力支撑 。
山东工商学院:强化新型智库建设 服务区域经济社会发展
山东工商学院认真学习贯彻习近平总书记关于加强智库建设的重要批示精神,主动对接国家重大战略、区域经济社会发展需求,立足办学特色,发挥专业优势,健全工作机制、拓展平台资源、强化智力支持,积极推进新型智库建设,不断提升服务区域经济社会发展能力。
博州教育系统党员亮身份志愿服务在身边
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 二十大 精神,密切联系群众、服务群众,充分发挥在职党员先锋模范作用, 结合 “四个合格”党员队伍建设与党员“三学三亮三比”活动 , 博州教育系统 全体党员积极响应号召, 到居住地所在社 区报到,主动亮明党员身份,自觉接受社区监督,积极参与志愿服务。
山东农业大学:高质量推进学生教育管理服务
近年来,山东农业大学紧紧围绕新时代高校立德树人工作新要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以教育综合评价改革为牵引,以管理服务体系改革为关键,以思政工作队伍改革为保障,有力推动学生教育管理服务高质量发展,扎实推进立德树人工作落地落细。
菏泽医专:探索医养健康服务新模式
菏泽医专深入贯彻落实党的二十大精神,积极应对人口老龄化国家战略,充分发挥医学资源人才优势,主动对接医养结合产业发展,助力黄河流域生态保护和高质量发展,建成一所集医、养、防、教、研、培六位一体的护养中心,形成“医养康护、产教研学”医养结合新模式,树立优质医养健康服务新标杆。
服务师生锻造数字教育新名片
应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行。在近十年教育信息化建设基础上,2022年以来全国教育系统坚定推进国家教育数字化战略行动,坚持优先服务师生和社会急需,强化效果导向。
河北部署开展2023年公共就业服务进校园活动
为进一步强化高校毕业生公共就业服务供给,多措并举促进高校毕业生就业创业,近日,省人力资源社会保障厅、省教育厅联合印发《2023年河北省“公共就业服务进校园”活动实施方案》,明确于3月到6月,实施“公共就业服务进校园”活动,通过就业指导,让毕业生就业能力得到提升;通过招聘对接,让毕业生获得更多就业岗位信息;通过创业服务,让有创业意愿的毕业生得到创业培训和创业扶持;通过职业培训,让毕业生开辟技能就业新路;通过困难帮扶,让困难和残疾毕业生得到就业创业扶持;通过政策宣传,让毕业生了解就业政策、用好就业政策。
我市启动义务教育阶段学校课后服务互比互看系列活动
为深入落实天津课后服务“重实效、提质量”专项行动, 3 月 15 日、 16 日,我市连续两天以区域教育发展共同体的方式启动 2023 年度全市义务教育阶段学校课后服务互比互看系列活动。活动旨在深化落实“双减”政策要求,落实立德树人根本任务,聚焦课后服务提质增效,通过区域性互比互看,比学赶帮,形成“百舸争流”的生动局面,聚力打造高质量课后服务体系。
我市职业教育在产教深度融合中服务区域经济社会发展
作为教育部确立的首个“国家职教改革试验区”,全国唯一的“国家职教改革创新示范区”、“国家现代职教改革创新示范区”、以“标杆”命名的部市共建国家职业教育创新发展高地,天津职业教育始终领跑全国。
天津工业大学精准施策做好毕业生就业服务
天津工业大学认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神,为就业工作“把脉、问诊、开方”,积极开展访企拓岗促就业专项行动,为学生“架好桥、铺好路”。学校就业观主题教育系列活动着重“精服务、重育人”,不断线地举办线上招聘会,最大限度缓解疫情对就业带来的冲击,精准施策做好就业服务工作,努力促进毕业生高质量充分就业。
河北省义务教育课后服务大纲(试行)
为深入贯彻党的二十大精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和中共河北省委办公厅、河北省人民政府办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》相关要求,进一步明确河北省义务教育学校课后服务工作标准,以丰富多彩的服务内容满足学生个性化发展需求,促进学生全面健康成长,结合工作实际,省教育厅制定了《河北省义务教育课后服务大纲(试行)》,内容如下: