河南理工大学：执“调查研究”之笔 绘“高质量发展”答卷
为进一步推动主题教育高质量开展，河南理工大学党委带领广大党员干部以解决问题为根本目的，扑下身子、沉到一线，“带着问题下去，揣着答案回来”，推动调查研究过程成为理论学习成果向实践运用转化的过程，以高质量调查研究推动学校事业高质量发展。
新疆职业大学紧扣“三个坚持”用好调查研究“传家宝”
新疆职业大学党委深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，坚持边学习、边开展调查研究，针对制约学校改革发展中的难点瓶颈和师生“急难愁盼”问题，揣着问题、带着思考 ，紧扣“三个坚持”，用好调查研究“传家宝”， 做实做真做优调研“功课”，推动主题教育走深走实。
许昌学院：“三坚持三确保”高质量推进调查研究
许昌学院党委按照党中央和省委关于开展主题教育和大兴调查研究的部署安排，认真制定调查研究方案，坚持学思用贯通、知信行统一，聚焦师生急难愁盼和制约学校高质量发展的瓶颈问题，深入基层、广泛调研，全力推动调查研究工作高质量开展。
聊城大学：运河研究助力大运河国家文化公园建设
随着大运河文化带建设上升为国家战略，运河研究的学术文化支撑作用愈加重要。聊城大学作为运河学研究的学术重镇和领先力量，胸怀“国之大者”“省之要者”，积极发挥自身优势，通过建设共享文献资源、提供文旅决策咨询、普及运河文化知识等举措，主动投身大运河国家文化公园建设，在服务经济社会发展中彰显学术担当。
自治区教育厅调研“普通高中综合素质评价模式路径研究”工作 | 主题教育 · 调查研究
5月24日上午，自治区教育厅党组成员、总督学朱宝江一行赴包头市，对 包钢第一中学、包头市第九中学、包头市蒙古族中学 三所学校高考综合改革工作推进情况，重点围绕高一年级学生综合素质评价工作开展情况进行实地调研。
教育部办公厅关于发布教育部哲学社会科学研究专项（党的二十大精神研究）选题指南的通知
教社科厅函〔2022〕43号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：
