要求

开学在即，日前，自治区教育厅制定下发《内蒙古自治区教育系统新冠病毒感染防控工作方案》，科学高效统筹学校新型冠状病毒感染防控和教育教学工作。

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1.普通高校招生专业为什么要提出选考科目要求？依据是什么？根据国家战略和人才需求的不同，普通高校办学定位和专业培养目标也有所不同，对学生学习基础的要求也不一样。按照教育部规定，招生专业（类）选考科目要求由各普通高校依据教育部2021年新修订的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，结合本校实际自主确定，因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。各高校招生专业（类）选考科目要求经学校主管部门审核后公布，不得擅自更改，如无重大调整变化，不再每年组织编报。

近日，教育部颁布《特殊教育办学质量评价指南》（以下简称《评价指南》），对新时代特殊教育办学质量评价进行了系统设计和全面部署，树立了以“适宜融合”为目标的质量标杆。这是我国出台的首个关于特殊教育办学质量评价的专门性文件，是特殊教育落实教育评价综合改革的具体举措，对于学习贯彻党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”，推进我国特殊教育治理体系和治理能力现代化具有重要深远意义。文件呈现三大亮点：

　　教育部日前印发通知，要求进一步做好“优师计划”师范生培养工作。通知明确，增设乡村振兴相关课程、实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度、支持“优师计划”师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块（微专业）等要求。

教育部日前印发通知，要求进一步做好“优师计划”师范生培养工作。通知明确，增设乡村振兴相关课程、实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度、支持“优师计划”师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块（微专业）等要求。通知还提出了哪些要求？一起来看——

记者从教育部获悉，教育部日前发布《关于切实做好2022年秋季学期高校学生资助工作的通知》（下称《通知》），要求各高校全面畅通新生入学“绿色通道”，确保每一名家庭经济困难学生都能顺利入学、安心就学。

新华社电（记者 李恒）为贯彻落实《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，促进托育机构规范发展，满足人民群众对婴幼儿照护服务的需求，保障婴幼儿健康，国家卫生健康委办公厅日前印发通知，要求做好托育机构卫生评价工作。

河北日报讯（记者崔丛丛）6月7日，副省长高云霄在省国家教育考试考务指挥中心出席教育部视频巡查2022年高考工作会议后，随即通过数字化指挥平台对全省高考开考情况进行检查，并到石家庄市第一中学考点，现场了解考生入场、语音提示、试卷分发、考场防疫等情况，向奋战在高考一线的全体工作人员表示衷心感谢和诚挚慰问。