运用

　　河南城建学院深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实省委省政府决策部署，按照省委教育工委、省教育厅要求，自2004年起注重就业质量报告的运用，构建“三三二”机制，打造“招生—培养—就业”一体联动模式，坚持以就业为导向深化综合改革，取得了明显成效。

近日，教育部党组印发了《关于加强内部巡视整改和成果运用的若干措施》（以下简称《措施》）。

新疆应用职业技术学院在理论学习中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“加强理论武装、坚定理想信念、补齐短板弱项”为重点，抓住领导干部“关键少数”这个关键点，持续用好“454”模式，在理论修养中守正创新，在知行合一中担当作为，在素质提升中切实把理论学习成果转化为抓工作、解难题的能力。

3 月 27 日， 202 2 年 全省义务教育质量监测结果解读与运用培训会在成都召开。 国家督学 ， 省委教育工委委员 ， 省政府教育督导委员会专职副主任、教育厅总督学傅明 出席会议并讲话。

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。建设高水平人才培养体系，必须将思想政治工作体系贯通其中，必须抓好课程思政建设，解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题。