锁区

　　“北京高中为何不按中考成绩全市打通报志愿录取?” 这一疑问，折射出公众对教育公平与资源分配的关注。锁区录取、校额到校等政策，看似限制了学生 “自由择校”，实则是平衡区域教育差异、避免资源过度集中的无奈选择，背后藏着一场关于 “公平与发展” 的深度博弈。