阶段

我市 2022 年普通高校招生本科批次 B 阶段院校的录取工作已基本结束。 7 月 28 日上午 10 时起，考生可以通过登录招生院校网站、招考资讯网、中国建设银行 APP 、招商银行 APP 等多种途径查询普通类本科批次 B 阶段院校的录取结果。

我市 2022 年普通高校招生普通类本科批次 A 阶段录取工作现已基本结束。普通类本科批次 A 阶段 592 所院校 2150 个专业组共计录取新生 31960 余人。 7 月 21 日 10 时起，考生可以通过登录招生院校网站、招考资讯网、中国建设银行 APP 、招商银行 APP 等多种途径查询普通类本科批次 A 阶段院校的录取结果。

7月5日，教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第七场新闻发布会，聚焦党的十八大以来普通高中教育改革发展成效。自治区教育厅相关负责人在线上作《改革创新攻坚补短推动高中阶段教育高质量普及发展》交流发言。

新华网北京7月5日电 5日，教育部举办第七场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会，介绍党的十八大以来普通高中教育改革发展成效。教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上表示，党的十八大以来，普通高中教育以培养担当民族复兴大任的时代新人为已任，积极服务国家重大战略，砥砺奋进，攻坚克难，不断完善政策保障，积极扩大教育资源，持续提升育人质量，努力满足人民群众对公平而有质量教育的需求，取得重要进展和显著成就。

人民网北京7月5日电 （记者郝孟佳）今天，教育部召开第7场“教育这十年”“1+1”系列发布会，介绍党的十八大以来普通高中教育改革发展成效。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，2020年，全国及各省（区、市）高中阶段教育毛入学率均达到90%以上。2021年，全国高中阶段教育毛入学率进一步提高到91.4%，比2012年从整体上看提高了6.4个百分点。

    经申请人网上申请、有关高校现场确认、市教育局复核，乐华彬等7572 名高中阶段教师资格申请人（名单附后，主要为在汉高校2022年应届毕业生和在读研究生） 提交的申请材料， 除部分个人无犯罪记录情况正向户籍地公安机关发函核查外， 其他条件符合认定要求，同意受理高中阶段教师资格认定申请，特此公示。

经申请人网上申请、各区教育局和有关高校现场确认、市教育局复核，梁浩兰等4774 名高中阶段教师资格申请人（名单附后，主要为各区社会人员和在汉高校以本科学历申报的研究生） 提交的申请材料， 除部分个人无犯罪记录情况正向户籍地公安机关发函核查外， 其他条件符合认定要求，同意受理高中阶段教师资格认定申请，特此公示。

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强新时代教师队伍建设，巩固拓展脱贫攻坚成果，接续全面推进乡村振兴，教育部办公厅、财政部办公厅近日联合印发《关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，全国计划招聘特岗教师67000名。

5月22日，上海市教委公布《关于2022年本市义务教育阶段学校招生入学工作的...

——基于义务教育阶段学生家长调查问卷分析 　　为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和中共北京市委办公厅北京市人民政府办公厅印发《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》等文件精神，全面了解义务教育阶段学生家长对“双减”政策落实情况的评价、感受和实际获得、意见建议，北京市教育委员会于2021年12月组织开展了北京市“双减”工作落实情况调查。