广西:有形有感有效推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实
2025年广西“三月三”节日期间,广西壮族自治区教育厅组织各级各类学校,以“铸牢中华民族共同体意识,共筑中国梦边疆情”为主题,有序开展民族团结进步宣传月“六个一”活动(即:每所学校开展1次铸牢中华民族共同体意识宣传展示活动,每所学校校领导开展1次铸牢中华民族共同体意识专题报告,每个班级召开1次铸牢中华民族共同体意识主题班会,每个市、县(市、区)开展1次《中华民族大家庭》《中华民族大团结》教学观摩、集体教研活动,鼓励有条件的学校开展1次民族文化传承展示或主题研学实践等节日活动,引导师生参加1次当地的节庆活动。小学低年级和幼儿园可结合学龄特点开展铸牢中华民族共同体意识相关绘本阅读活动)。活动期间,据不完全统计,各地中小学校共开展相关活动超11.6万场,其中铸牢中华民族共同体意识教育宣传展示活动近8700场,铸牢中华民族共同体意识专题报告4600余场,铸牢中华民族共同体意识教育主题班会8.7万场,《中华民族大家庭》《中华民族大团结》教学观摩、集体教研近1200场,民族文化文艺活动8300余场,铸牢中华民族共同体意识主题研学和实践活动近2000场,铸牢中华民族共同体意识相关绘本阅读活动近4200场。各高等学校和中等职业学校也结合实际广泛开展相关活动。
中国教育报:青春“邂逅”了非遗
非遗为学生带来了很多美好,它让四川的学生感受美、抵达美;帮助广西的学生建立自信,激发内生动力;让江西的学生成为文化的守护者和创新者;引导内蒙古的学生从小树立健康理念,感受中医智慧……非遗以艺术之美进入学生生命,照亮学生的未来。
广西2025年职业教育活动周启动
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 周仕敏) 5月14日,广西2025年职业教育活动周在广西物流职业技术学院启动。活动以“一技在手,一生无忧”为主题,通过七大主题日、四大板块活动,全面展示广西职教改革成果。由自治区教育厅等九部门以及贵港市人民政府、广西现代物流集团联合主办,广西物流职业技术学院、贵港市教育局、贵港市职业教育中心等三个单位共同承办。
人民日报:十名大学生畅谈强国有我的责任担当
习近平总书记给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员的回信在广大青年学子中引发热烈反响。到西部去,到基层去,奋斗在生产、科研一线的大学生们是如何把个人理想追求融入党和国家事业的炽热情怀和责任担当的?一起来看看《人民日报》报道。
中国教育科学研究院领导来桂调研小学科学教育
为全面贯彻落实全国教育大会精神,切实推动教育部党组关于科学教育工作要求落地见效,5月8日,中国教育科学研究院党委书记、院长李永智、副院长于发友带队到我区调研小学科学教育工作以及科学教育实验区、实验校建设情况,精准剖析当前小学科学教育存在的关键问题,深度挖掘各地创新实践典型案例。调研组实地走访了广西教育研究院、广西民族教育发展基金会等部门,并与自治区教育厅主要领导、分管领导、相关部门负责同志以及科学教育实验校校长、教师代表进行了深入交流座谈。
【每月名师】铸魂育人,在学术耕耘中前行——记广西师范大学谭培文
谭培文,广西师范大学马克思主义研究所所长,二级教授,博士生导师,享受国务院政府特殊津贴专家。从教五十余年来,他始终践行铸魂育人、立德树人的职责与使命,扎根马克思主义理论教育教学、科研与学科建设一线,先后获全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师、广西高校教学名师等荣誉称号。
中国教育报:山区小县的普及普惠突围——广西河池市凤山县学前教育改革纪实
编者按:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。自2020年教育部印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》以来,已先后认定449个县(市、区)为学前教育普及普惠县。为推动各地有序开展学前教育普及普惠县创建工作,本报今起推出“以幼有优育助力教育强国建设 走进学前教育普及普惠县”系列报道,以供借鉴。
教育部正式上线“中国教师”服务平台
近日,教育部正式上线“中国教师”服务平台及移动端“中国教师”小程序,为全国各级各类学校教师提供教师政策资讯、教师培训查询、惠师服务、电子工作证照等多元化服务,标志着我国教师服务迈入数字化新阶段。一起来看看。
《人民日报》:教育强国成于实干
习近平总书记指出:“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。”党的二十大明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标。中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,提出全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系“八大体系”。今天的《人民日报》理论版刊发钟育文署名文章,权威准确解读“八大体系”的深刻内涵和实践路径。一起来看看。
中国教育报:创新青少年科技英才培养模式
■新赛道的教育加速·厅长说党的二十大报告站在“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的战略高度,首次将教育、科技、人才进行一体部署。一直以来,广西高度重视大中小学校园科普工作,课内注重科学课程教学,课外注重科技活动开展,综合施策,精准发力。
中国教育报:为科技创新积蓄后备力量
■新赛道的教育加速·专家说科学教育是科技创新的基础,让青少年热爱科学、迷上科学、投身科学,培育一大批具备科学家潜质的青少年群体,是在为科技创新积蓄后备力量。
中国教育报:科普“从娃娃抓起”
■新赛道的教育加速·记者说义务教育阶段是培养学生科学素养、培植创新精神的启蒙阶段。为促进学生科学素养发展,广西推进大中小学一体化科技教育,最大限度满足学生需求,做到科普“从娃娃抓起”。