江苏教育

党的十八大以来，南京市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展理念，始终把特殊教育摆在优先发展位置，牢牢抓住建设“国家特殊教育改革实验区”和实施两期“特殊教育提升计划”以及“十四五”特殊教育发展提升行动计划的有利契机，强化特殊教育普惠保障机制，以更有针对性的举措着力解决教育领域特殊群体急难愁盼问题，全市特需儿童少年教育实现“有学上”到“上好学”“就好业”的跨越。

为深入贯彻党的二十大“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”的决策部署，2月10日， 国务院教育督导委员会办公室义务教育督导处处长 刘俊贵和 陕西省人民政府教育督导委员会办公室副主任 罗东组成的 专题调研组， 来我市 开展义务教育优质均衡发展督导评估专题调研。省政府教育督导委员会办公室主任 徐泰来、二级调研员 孔祥沛、市教育局副局长 柴耘、建邺区和雨花台区政府相关领导参加了调研活动。

11月26日至27日，首届教育局长高峰论坛在北京举办。本次论坛聚焦“高质量基础教育体系建设，努力办好人民满意的教育”这一主题，来自全国各地的30位教育局长分享创新经验，破解教育发展难题。南京市教育局副局长戴兴海通过网络视频形式参加论坛，并作“‘新优质初中发展共同体’的实践探索”的主题发言。

9月1日新学期开学第一天，当周波带着上初二的儿子走进六合区程桥初级中学时，很多周围的老百姓都感慨，他是铁了心要让孩子在这里读完初中了。 

2022年6月2日上午，南京市教育局召开“百校千师携手共进计划”2021年工作总结暨2022年工作推进会。会议采用线上线下相结合的形式，主会场设在南京市游府西街小学，分会场设在各区教师发展中心（进修学校）。市教育局副局长潘东标及高师处处长王宾，市教师发展学院院长陈旭辉，市电教馆、秦淮区教育局等相关领导出席了会议。

一座迈向现代化教育强市的省会城市，如何用现代治理方式助力教育高质量发展？

“南京学前教育已经从‘幼有所育’走向了‘幼有优育’。”日前，在教育部召开的新闻发布会上，南京市教育局局长孙百军介绍了近10年来南京市学前教育发展状况。