二级分类
2023 年山东对口支援喀什4县教师普通话培训圆满结束
为进一步增强喀什地区疏勒、英吉沙、岳普湖、麦盖提4县教师国家通用语言文字规范意识,提高国家通用语言文字应用水平,促进当地教育教学水平,山东省教育厅与山东省援疆指挥部、喀什地区教育局联合组织山东省16所高校语言文字推广基地对口支援喀什4县开展普通话培训。从7月中旬至8月中旬分批次选派教学团队赴喀什4县送教上门,开展线下培训,目前全部培训已圆满结束,共计培训喀什4县未取得普通话合格等级证书的中小学(幼儿园)、职业教育专任教师3200人。
山东科技大学:“五个强化”,提升“一站式”学生社区育人实效
山东科技大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,围绕立德树人根本任务,把“一站式”学生社区建设作为加强党建和思想政治教育工作的重要载体,聚焦“五个强化”,着力提升“一站式”学生社区育人实效,打造“三全育人”综合改革新模式,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
青岛酒店管理职院:五措并举,赋能区域文旅高质量发展
青岛酒店管理职院紧紧围绕国家重大战略需求、山东省质量强省建设需求和青岛市24条产业链发展需求,发挥旅游管理专业特色,活化红色教育资源做强研修研学,开展公益研学帮扶捍卫教育公平,实施赛创双向融通助力海洋发展,聚力乡村旅游赋能乡村产业振兴,搭台数智产业护航黄河流域发展,为区域文旅高质量发展培根赋能。
临沂市:加快构建新格局,提升职业教育影响力
今年以来,临沂市委市政府提出“将职业教育作为市域高质量发展的鲜明特色和优势”,建立“党政一把手共同负责”的领导协调机制,推进产业发展与职教建设同步规划、同步推进、同步建设。上半年,全市一般公共预算职业教育支出7.75亿元,获评山东省职业教育改革发展成效明显的市,重点办学指标达到全省前列,职业教育成为临沂招商引资的品牌、工业强市的支撑、人才强市的枢纽。
滨州学院:五位一体,大力推动师德师风建设
近年来,滨州学院深入贯彻落实习近平总书记关于教师思想政治和师德师风建设的重要论述,按照中央和省委有关要求,扎实推进教师思想政治和师德师风建设工作,形成了党建引领、制度保障、教育引导、典型示范和文化涵养为一体的教师思想政治和师德师风建设体制机制。
潍坊市坊子区:构建“四全”链条,提升全域育人质量
坊子区坚持立德树人根本任务,聚焦家庭教育事业发展,构建“四全”家校社协同育人格局,引导全社会注重家庭、家教、家风,保障未成年人健康成长。通过调查问卷和访谈结果显示,家长对孩子心理健康和综合素养的关注度从 11.28%升至42.56%。
山东交通学院:聚力打造双创教育模式
山东交通学院高度重视创新创业工作,始终把创新创业教育作为教育改革的重要途径和突破口,立足交通行业特色,通过政产学研合作,全力推进大学生创新创业教育工作,形成了“思政引领、专创融合、分层进阶、面向人人”四位一体的创新创业教育模式,成效显著。
【新华社】离开的回来了,留下的不后悔——一个乡镇教育事业的变迁
暑假已接近尾声,当秋季学期开学,王红红的女儿就要升入初中三年级了。回想起三年前“小升初”时,一家三口再三权衡,最终还是选择在老家——山东省威海市环翠区张村镇就读。
烟台市蓬莱区:“四强”举措,稳步推动学前教育普及普惠
近年来,蓬莱区通过强建夯基、强师提质、强教兴园、强园扩优“四强行动”,打造具有蓬莱特色的幼教品牌,推动学前教育高质量发展,满足人民群众对“有园上、上好园”美好期盼,谱写学前教育普及普惠发展新篇章。
山东艺术学院:六项措施,构建“美育+”育人新模式
山东艺术学院深入贯彻落实习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话和关于美育的系列重要讲话精神,坚持立德树人根本任务,以“大美育”为方向,将传统文化、美育与新时代高等教育有机结合,充分发挥艺术院校特色优势,着力加强人才培养、科学研究、校园文化、社会服务等方面的工作,以美化人、以美育人、以美培元,积极弘扬中华美育精神,以“六个维度”构建新时代“美育+”育人新模式。
淄博市张店区:“五力齐发”,凝聚家校协同育人“心能量”
近年来,淄博市张店区以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕落实立德树人根本任务和办好人民满意教育目标,通过完善家校协同育人工作机制,优化家校沟通渠道,提升家校共育水平,形成了教师全员参与、覆盖所有家庭、重点关注特殊群体的家校协同育人工作新格局。
曲阜师范大学:“四位一体”,构建师德教育新模式
曲阜师范大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,充分发挥孔子故里独特优势,守正创新、久久为功,积极探索明师德、传师德、习师德、弘师德的师德师风建设特色模式,筑起引领教师溯源问道、明德修身、见贤思齐“新杏坛”,滋养从师从教者树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,为“强教必先强师”贡献出孔子家乡大学的智慧与力量。
济宁市兖州区:推出“暖心十条”,走深走实关心关爱教师路
济宁市兖州区将培养高素质教师队伍放在突出位置,直面教师成长、专业发展、执教环境等问题,在全市率先实施关心关爱教师“暖心十条”,促进惠师强师尊师举措落地生效,为教师安心从教、舒心从教创设良好社会氛围,引领教育高质量发展。
潍坊医学院:“四个坚持”,扎实推进文化育人工作
潍坊医学院围绕落实立德树人根本任务,在全环境立德树人新形势下,将文化育人融入高校思想政治工作全过程,推进以文化人、以文育人、以文塑人、以文培元,丰富文化育人内涵,彰显文化育人特色,不断引导广大师生增强文化自信和文化自觉。
日照经开区:创新体教融合新路径,构建青少年“体+育”新模式
近年来,日照经开区不断夯实青少年体育根基,大力实施学生体质提升工程,创新探索体教融合路径,积极培育“一校一品、一生多能”特色体育品牌,构建“一体化蓝图设计、多元化体育特色、多样化活动赛事”体教融合体系,促进教育、体育同频共振,共绘育人“同心圆”,促进青少年身心健康全面发展。
济宁医学院:聚力建设“学习型、研究型、实践型”辅导员队伍
近年来,济宁医学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,认真贯彻党中央、教育部和山东省相关文件精神,落实立德树人根本任务,遵循“科学管理、专业培养、多样发展”的建设思路,多措并举,创新思路,着力建设一支“学习型、研究型、实践型”的辅导员队伍。