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教育部 人民日报社 全国少工委关于在全国中小学校 开展2025年“学习新思想,做好接班人”主题活动的通知
教基函〔2025〕7号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、少工委,新疆生产建设兵团教育局、少工委:
河南经贸职业学院:多元融合 打造书香校园新样态
为积极响应国家全民阅读号召,深入贯彻落实“书香中国”战略,河南经贸职业学院秉承“以书育人、以文养德”的理念,全面启动“书香校园”建设工程,创新开展系列读书活动,通过多维度平台搭建、立体化活动设计,有效激发师生阅读热情,推动校园文化建设提质增效。
河南应用技术职业学院:“产教共生体 打造化工医药职业教育协同育人新模式
河南应用技术职业学院多年来坚持“化工为基、医药并进”的办学思路,针对行业技术壁垒高、安全风险大、人才培养与产业需求脱节等痛点,联合省内行业头部企业,创新构建“一院一链、一课一岗、一标一体、双课堂四融合”校企协同育人模式。
河南工学院:抓实“三个一” 银发正青春
河南工学院党委高度重视关工委优质化建设,大力抓好以落实立德树人根本任务为使命宗旨的关工委工作,推动工作制度机制不断健全完善、“五老”队伍建设不断加强,各项工作取得了明显成效。
2025年河南省中小学德育工作会议召开
2025年河南省中小学德育工作会议在南阳召开 现场观摩
4月24日至25日,2025年河南省中小学德育工作会议在南阳召开。省教育厅党组成员、副厅长张国强,南阳市人民政府副市长阿颖等领导出席会议。
郑州轻工业大学:以“四高四争先”为引领 全力推进学校学科高质量发展
郑州轻工业大学认真践行教育强国战略,落实省委“四高四争先”战略部署,以学科建设为核心引擎,构建以产业需求为导向的学科动态调整机制,着力打造“一流引领、重点突破、整体跃升”的良好局面。
洛阳理工学院:“团马融合”打造沉浸式思政育人新范式
近年来,洛阳理工学院团委与马克思主义学院以“团马融合”为纽带,积极探索沉浸式思政育人新路径,紧扣“理论与实践互融、思政与青春共鸣”的理念,将红色基因融入青年成长血脉,打造了覆盖2万余人次的“行走的思政课”系列品牌。
河南工学院:构建“三三二”科研反哺教学新路径
河南工学院立足新时代高等教育发展要求,聚焦科研与教学协同育人机制创新,探索形成“三三二”科研反哺教学新路径,即通过“项目助教学、思路引教学、成果进教学”三大模式、“平台互通、思路互鉴、科赛互促”三个互联,以及“学生素质拓展、教师绩效评价”两大机制,构建科研反哺教学的立体化育人体系,推动教育教学质量与科研创新能力双提升。
新乡工程学院:构建“三加四融”育人体系 打造产教融合新格局
新乡工程学院始终将“教育铸魂”作为核心使命,实施“三个党建+”赋能工程,构建“四个融合”党建育人体系,全力推动党建与业务双融双促,走出一条特色鲜明的应用型人才培养新路径。
许昌职业技术学院:坚持党建引领基层高效能治理 优化“五位一体”学生管理工作体系
近年来,许昌职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,坚持和加强党的全面领导,充分发挥党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势,强化党建引领基层高效能治理,创新学生管理工作,不断优化党建领航、安全守航、管理护航、心理导航、资助助航的“五位一体”体系,为服务学生发展、助力学生成长成才提供有力保障。
郑州经开区:以教育评价改革赋能基础教育高质量发展
2025年春季学期,郑州经开区作为郑州市先行试点区域,完成首批校(园)长任期结束综合督导评估工作。该工作以“强化职责、提质增效”为目标,通过“点题—破题—课题”全链条推进,积极探索教育评价改革新方向,为区域基础教育高质量发展注入强大动力。
平顶山市宝丰县:探索“1+1+N”阳光大课间模式 提升学生体质健康水平
近年来,平顶山市宝丰县坚持“健康第一”教育理念,充分发挥全省儿童青少年近视防控试点县、全国青少年校园足球试点县优势,在开齐上好体育课、落实好体育类课后服务的同时,科学规划、创新实践,探索形成了每天至少组织1次眼保健操、1次绳操、N项特色体育活动的“1+1+N”阳光大课间活动模式,有效解决“小胖墩、小眼镜、小豆芽、小焦虑”等问题,有效提升了学生体质健康水平,促进学生全面发展。