5月13日上午，教育强省专题培训班在华南师范大学广州校区石牌校园举行，省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长林如鹏出席开班式并作动员讲话，华南师范大学党委副书记、校长杨中民出席并致辞。
会议指出，2024年9月，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，系统科学回答了“为什么建设教育强国”“建设什么样的教育强国”“怎样建设教育强国”的重大时代命题，为推进教育强国建设提供了根本遵循。大会提出的“三大属性”“六大特质”“八大体系”“五个重大关系”，明确了教育强国建设的科学内涵和基本路径，形成教育强国建设的“纲”和“要”，是总书记关于教育重要论述的丰富和发展。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，锚定2035年建成教育强国的目标，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，奋力谱写教育强国建设崭新篇章。
会议强调，要深刻认识广东教育面临的形势任务，进一步增强加快教育强省建设的责任感使命感紧迫感。落实立德树人根本任务，持续加强和改进党对教育事业的全面领导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，精心打造《走在前列的广东实践》精品思政课程。夯实基础教育基点，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，充分做好各学段“迎峰”准备，打通各学段教育资源，加强动态调整和余缺调配，确保教育资源使用效益最大化。做强高等教育龙头，深入推进“双一流”建设，加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制，超常规布局急需学科，打造一批有显著竞争力和重要影响力的高峰优势学科。构建职普融通、产教融合的职业教育体系，深化现代职业教育体系建设改革，优化职业教育服务区域和支撑产业发展布局体系，提升职业学校关键办学能力，深化校企协同育人，建强一批市域产教联合体，做优行业产教融合共同体。强化教育对科技、人才的支撑作用，加快推进全国高校区域技术转移转化中心建设，打造发展新质生产力和支撑师生创新创业的高端平台。调整优化学科专业布局，加强科教融合、校地融合、产教融合，创新人才培养模式。加快推进教育数字化建设，深化国家中小学智慧教育平台全域全员应用，全面开展数字化赋能教学改革实践，构建“目标-内容-实施-评价”全链条AI育人体系，常态化开好人工智能课程。建设高素质专业化教师队伍，坚持教育家精神铸魂强师，推动师德师风建设常态化、长效化。加强各级教师发展中心内涵建设，优化教师资源配置，加强教师权益保障，优化教师队伍管理。加快推进教育改革开放，落实好教育强国建设首批试点任务，加快教育评价改革试点省建设，深化教育综合改革，加快建设粤港澳大湾区国际教育示范区。
会议要求，切实把学习效果转化为真抓实干的动能和效能，做到学有所思、学有所得、学有所用。市县党政分管领导，是教育战线的领导者、推动者，也是教育事业的谋划者、落实者，必须牢固树立正确政绩观，办教育、管教育、抓教育，首先必须要讲政治，切实提高政治站位、坚定政治方向，心怀“国之大者”，善谋“党之大计”。要懂教育，提高统筹谋划能力，努力成为教育管理的行家里手，做到干一件是一件、干一件成一件，推动各项部署落地见效。要敢担当，提高改革攻坚能力，积极稳妥推进教育重点领域和关键环节改革。要保安全，提高风险防控能力，牢固树立底线思维，增强忧患意识，注重堵漏洞、强弱项，把风险控制在未萌状态、把各类安全事故风险降到最低，确保校园安全和教育系统大局稳定。
全省各市县党政分管或协管教育工作的领导，省教育厅有关委厅领导及各内设机构、直属单位负责同志，华南师范大学相关处室负责同志等近200人参加开班仪式。
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