教育部:多措并举吸纳更多高校毕业生到基层学校任教
人民网北京8月4日电 (记者孙竞、李依环)记者今天从教育部获悉,为落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”的决策部署,促进高校毕业生就业和基层教师队伍建设,推动教育事业高质量发展,教育部会同人社部、财政部等部门大力推进2022年中小学幼儿园教师招聘工作,多措并举吸纳更多优秀高校毕业生到基层学校任教。
教育部会同相关部门充分发挥民营企业就业容纳器作用 引导高校毕业生到中小企业就业
新华网北京8月5日电 民营企业特别是中小企业是高校毕业生就业的重要渠道。2022年5月,国务院办公厅印发《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》,教育部指导省级教育部门用好教育工作领导小组协调机制,主动会同本地相关部门抓好政策细化落实。以宁夏、海南为例,宁夏对招用高校毕业生的中小企业,3年内根据招用人数按每人每年7800元标准扣减相关税费,对新招用高校毕业生达到一定比例的中小企业,允许其申请不超过300万元的创业担保贷款。海南对招用高校毕业生、符合相关条件的小微企业,每招用1人给予一次性吸纳就业补贴2000元。
第57届高等教育博览会于8月4日在西安开幕
图为新闻发布会现场。人民网 党童摄
第57届中国高等教育博览会(以下简称高博会)新闻发布会今日在西安举行,中国高等教育学会副会长张大良,副会长、秘书长姜恩来,西北工业大学党委书记张炜,陕西省政府学位委员会秘书长袁宁等出席发布会并发言。
2022年度云南省教育厅科技创新团队重点实验室和工程研究中心拟立项(含培育)项目公示
按照《云南省教育厅关于开展云南省教育厅科技创新团队申报工作的通知》和《云南省教育厅关于开展2022年度云南省教育厅重点实验室和工程研究中心申报工作的通知》要求,省教育厅组织专家对各高校申报的项目进行了评审。按照专家评审结果,拟立项建设昆明医科大学“云南省教育厅消化道恶性肿瘤精准病理诊断科技创新团队”等25个科技创新团队,昆明医科大学“云南省教育厅公共卫生与疾病防控重点实验室”等23个重点实验室,云南大学“云南省教育厅生物医药动物模型工程研究中心”等19个工程研究中心。云南林业职业技术学院“云南省教育厅云南省兰科石斛属植物资源保护与利用科技创新团队”等5个创新团队,保山中医药高等专科学校“云南省教育厅治疗痹症中医中药工程研究中心”等4个工程研究中心拟作为培育项目立项支持。现予以公示。
省教育厅党组召开专题学习研讨会议 传达学习习近平总书记 在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神
省教育厅党组召开专题学习研讨会议 传达学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神
长沙“党建+”引领民办教育高质量发展
长沙“党建+”引领民办教育高质量发展 近来年,长沙市教育局党委认真贯彻落实党中央和省委关于加强民办学校党建工作要求,建立健全党建工作机制,聚焦 “ 党建 +” 融合创新,以 “ 党建 +” 引领民办教育高质量发展。
教育部劳动教育与劳动实践课程虚拟教研室启动会举办
人民网北京8月1日电 (记者李依环)日前,由中国劳动关系学院马克思主义学院、劳动教育学院牵头发起成立的教育部第二批虚拟教研室——“劳动教育与劳动实践课程虚拟教研室”启动会在北京举行。当天同期举办教研工作交流会, 池州学院、安徽艺术学院同时设置线下分会场。
临沂市突出用户思维 强化改革创新实现教师资格认定“掌上办”
为深化“一次办好”改革,优化审批流程,减少疫情防控形势下人员聚集风险,临沂市强化数字化思维,创新实施教师资格认定掌上确认,实现由“网上办”升级为“掌上办”。2022年全市中小学教师资格认定共完成认定25138人次,其中,“掌上办”认定23945人次,占总认定人次的95.25%,大大提升了申请人办理便利度,相关做法被省政府办公厅通报表扬。
“双减”后的第一个暑假,他们这样过!
今年的暑假已经过半,中小学生们过得充实快乐而有意义。“双减”后的第一个暑假期间,学生们积极参加体育、艺术、劳动等各种活动,其中,“志愿服务”也成了重头戏。7月份,中华志愿者协会教育委员会的学生志愿者们用实际行动践行着志愿精神,让我们去感受一下志愿服务活动带来的快乐与收获吧!
河南省校外培训机构预收费资金线上监管业务落地
河南省校外培训机构预收费资金线上监管业务落地
7月28日,河南省郑州市某校外培训机构通过“全国校外教育培训监管与服务综合平台”成功完成线上售课、销课、退费全流程交易,交易资金通过郑州银行实现准确、实时的监管和划付。这是河南省首笔通过全国校外教育培训监管与服务综合平台实施的线上资金监管业务。
打破常规,让“呆板”的培训“活”起来
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神,进一步做好新时期大学生思想政治教育工作,7月11日至7月13日,省委教育工委、省教育厅举办2022年全省高校党委学工(研工)部长综合能力提升专题培训班。本次培训以“立德树人、精准育人”为主题,围绕“精准思政、协同育人”主线,以访谈式、探究式、互动式、情景式等方式进行培训,探索创新培训模式和机制,切实推动高校学生工作队伍的职业化、专业化、专家化建设,努力提升新时代学生工作队伍的实践育人和理论研究水平。