重庆市深化新时代教育评价改革工作推进会召开
5月 8 日,市委教育工作领导小组秘书组、市教委召开全市深化新时代教育评价改革工作推进会,认真贯彻落实习近平总书记关于教育评价改革的重要指示,加快推进《重庆市深化新时代教育评价改革若干措施》落实落地。市委教育秘书组组长、市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵出席会议并讲话,市委教育工委委员、市教委总督学莫龙飞主持会议。
寿光市:构建“合成育人”体系,打造乡村振兴生力军
寿光市充分发挥县域职教资源优势,将“作物生产技术、设施农业生产技术、农产品加工与质量检测、食品加工工艺、农产品网络营销”等专业整合贯通农业产业链条,围绕课程体系、教学模式和效果评价等构建“合成育人”体系,先后培育新型农民、致富带头人等一专多能型“新农人”6800多人,为乡村振兴贡献了教育力量。
枣庄学院:念好人才“五字经”,为高质量发展赋能助力
枣庄学院深入学习贯彻党的二十大精神和中央人才工作会议精神,牢固树立“人才是第一资源”理念,大力实施“人才强校”战略,坚持念好“党、引、育、用、留”五字经,不断创新人才工作机制,为学校高质量发展提供强有力的人才支撑。
滨州学院:坚持“五育并举”深化学生评价改革 促进学生全面发展
滨州学院认真贯彻落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,坚持“五育并举”,完善学生综合评价体系,深化学生评价改革,促进学生全面发展。
烟台文旅职院:“四情”并举,塑造学生阳光心态
烟台文化旅游职业学院将学生心理健康教育渗透进全环境立德树人,坚持摸准实情、介入温情、活动愉情、融入真情,调适学生的心理“频道”,有效地预防与干预学生心理危机,为学生营造了健康向上的成长环境。
青岛农业大学:“科技小院”模式引领研究生人才创新培养
青岛农业大学始终牢记习近平总书记嘱托,以立德树人为根本,践行强农兴农使命,聚焦“产教融合”“协同育人”,让农村成为人才培养的主阵地,以科技小院建设为依托,不断探索服务“三农”的新路径。学校将人才培养与服务乡村振兴战略、黄河国家重大战略和地方经济社会发展紧密结合,在已有建设基础上,积极申请并获批24个国家级科技小院,获批2023年全国科技小院培训基地,小院建设质量数量均位居山东省前列。青岛农大“科技小院”研究生培养模式是把研究生长期派驻到农业生产一线,在完成理论知识学习的基础上,重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题,着力培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才。该模式以研究生人才培养改革创新为突破点,着重培育乡村产业振兴和人才振兴力量,积极助力乡村文化、生态和组织振兴。以“科技小院”模式申报的志愿服务案例,在2022年获得全国农科研究生乡村振兴志愿服务特等奖1项、一等奖1项,团体奖1项。
山东英才学院:构建“12345”课程改革模式 赋能应用型人才培养
山东英才学院立足应用型高校建设需求,积极推动课堂教学和人才培养模式改革,探索构建“一个理念、两个抓手、三阶分层、四个保障、五个维度”的“12345”课程改革模式,全面提升教师教学能力和学生学习效果,赋能应用型人才培养质量提升。
招远市:聚力教育强镇筑基,创新探索实施路径
近年来,烟台招远市本着“顶层规划、全域一体”的总体思路,通过创新机制、精准发力,统筹推进强镇筑基工作高位高质发展,有效实现优质教育资源共享,促进义务教育优质均衡发展。
曲阜师大:校地多维协同 共促法治建设
曲阜师范大学立足提升社会服务贡献度,充分发挥好法学学科的实践性、应用性特点和优势,贯彻政产学研协同创新理念,挖掘、整合校地资源,拓展实践育人平台与渠道,高质量推进应用型、复合型法律人才培养;加强与法律实务部门的合作共建,当好桥梁纽带,建好智库平台,找准需求精准服务地方法治建设,助推校地发展共同体建设;长期助力普法教育,针对大、中、小学分层分众施策,探索多路径,拓展覆盖面,构建青少年法治教育生动格局,在校地多维协同、双向赋能中擦亮了服务经济社会发展的“法学名片”。
山东工商学院:强化新型智库建设 服务区域经济社会发展
山东工商学院认真学习贯彻习近平总书记关于加强智库建设的重要批示精神,主动对接国家重大战略、区域经济社会发展需求,立足办学特色,发挥专业优势,健全工作机制、拓展平台资源、强化智力支持,积极推进新型智库建设,不断提升服务区域经济社会发展能力。
山东水利职院:着力推进教学改革,聚力打造“高特强”专业群
山东水利职业学院着重构建“宽基础、强技链、知行合一”的人才培养体系,推进“理实一体、虚拟现实、线上线下、相融相合”的教学改革,聚力打造水利工程专业“高”“特”“强”高水平专业群,取得了显著成效。
【中国教育报】职称改革激发乡村教师活力——山东省创新实施基层中小学教师职称制度纪实
本报记者 苏令 梁昱娟 魏海政 山东省五莲县叩官镇中心小学五十九岁教师韩德智(左一)坚守教学一线,指导学生练习书法。学校供图
【中国教育报】山东省聊城市茌平区向家长公开“网上征求意见二维码”“码上督导”马上办
记者 魏海政 通讯员 史新美 本报讯(记者 魏海政 通讯员 史新美)“没想到‘码上督导’这么方便,问题反馈很及时,处理也很快。”近日,山东省聊城市茌平区一所中学学生家长李阳(化名)告诉记者,“有一段时间我感觉孩子的作业还很多,就挺着急。接孩子放学时,我看见学校门口的公示牌可以扫码反映问题,就抱着试试看的态度,扫码把问题反映了上去。没想到,当天就接到了反馈电话,责任督学把问题反馈给学校,并进行跟踪督导。现在孩子的作业负担明显减轻了,也有时间培养孩子全面发展了。”
市教育局(市委教育工委)举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式
5 月6日上午,按照主题教育实施方案,市教育局(市委教育工委)举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式。市教育局(市委教育工委)全体市管干部、局机关各处室负责同志参加。