人才培养

　　郑州经贸学院紧密围绕国家战略需求，扎根中原大地，服务区域经济社会发展。学校聚焦先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业三大领域，创新构建了“四链联动＋五力并举＋五创融合”人才培养体系，形成了独具特色的教育教学模式。这一模式以“四链联动＋商融共创”的专业发展模式、“五力并举＋多元融合”的通识教育体系、“五创融合＋六大体系”的创新创业体系为核心，实现了专业与产业、理论与实践、通识与专业的深度融合。

7月3日至4日，四川省应用型本科高校联盟第九次工作会暨四川省普通本科高等学校应用人才培养研讨会在成都锦城学院召开。本次大会以“数智赋能、融合创新、特色发展”为主题，以专家报告、经验分享、交流发言等形式，来自省内30多所高校近200位专家学者齐聚一堂，共同探讨应用型高校的发展之路。

烟台大学坚持将创新创业教育融入学校人才培养全过程，着力深化创新创业教育改革，推动“思创融合、知创融合、专创融合和产创融合”，学生创新创业能力稳步提升。学校创新创业教育工作案例入选全省教育综合改革和制度创新典型案例。

对生命科学满怀热忱的大兴学子们看过来！2025 年大兴区拔尖创新人才培养基地生命科学夏令营招募启动。依托产业优势，7 月 13 日开营，快报名开启探索生命奥秘之旅 。

“基础学科拔尖学生培养计划”简称“拔尖计划”，是教育部为培育21世纪杰出科学家而出台的一项顶尖人才培养计划，西安交通大学作为首批进入该计划的11所高校之一，先后开设数学、物理试验班，北京高考在线团队特意整理了西安交通大学基础学科拔尖学生培养计划介绍内容如下：

京教函〔2025〕315号各有关高校：　　2025年北京市大学生模拟法庭、工程实践与创新能力、节能节水低碳减排社会实践与科技三项学科竞赛已顺利结束，现将获奖名单予以公布(详见附件)。

目前，兰州大学2025年基地班选拔考试通知已发布，北京高考在线团队特意整理了相关内容如下：

　　想让孩子冲击清北等顶尖名校?明诚学校首届高中 “钱学森班” 来了!作为朝阳区民办拔尖创新人才基地，联合北京中学共育 “钱班”，7 月 6 日开放日开放探校通道，顶尖师资、竞赛成绩、培养体系全揭秘，速预约抢占升学先机!和北京中考信息网一起看看吧。

　　在黄河水利职业技术大学环境工程学院的产教融合实践中心，学生在虚拟仿真系统中精准调试“智慧水厂”的运行参数，下一秒便切换到真实的污水处理设备前进行实操演练；来自北控水务集团有限公司的企业导师，直接将一线工程项目的“任务工单”转化为课堂课题；职业资格证书的考核标准，与课程的学分评价实现了无缝衔接……这些生动的画面，正是黄河水利职业技术大学破解职业教育痛点、深度重塑育人模式、服务黄河流域生态保护和高质量发展国家战略的鲜活注脚。

　　近年来，河南牧业经济学院教师发展中心紧紧围绕立德树人根本任务和学校高质量发展目标，秉持“培训筑基、赛教融合、协同联动、多元赋能”的工作理念，创新构建“分类分层培养、校院协同推进”的工作机制，以系统化提升教师教学能力为核心，持续探索教师发展新路径，全面助力教师专业成长与学校人才培养质量提升。

　　济源职业技术学院深入实施就业优先战略，以“订单固岗、实习备岗、访企拓岗、校友助岗、到企送岗、直播带岗、微信宣岗”等举措为抓手，构建“线上+线下”“校内+校外”“招生+就业”“实习+就业”有机融合的就业服务体系，毕业生就业率连续多年保持在96%以上。

　　近年来，开封职业学院深入落实立德树人根本任务，紧紧围绕“为党育人、为国育才”使命，以“4个3”人才培养体系为锚点，在立德树人的道路上走出了一条特色鲜明的创新之路。从精神培育的“三心并育”到激励成长的“三奖引领”，从强化技能的“三大抓手”到全面发展的“三个坚持”，将德育与技能、理论与实践、传统与创新深度融合，着力培养德技并修、五育并举的高素质技能人才，为地方经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力保障。

今年4月，教育部公布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，首次将婴幼儿发展与健康管理专业纳入教育学类，山东女子学院和陕西学前师范学院成为全国首批获批该专业的两所院校。

　　在高等教育不断变革的当下，河南大学经济学院坚持以“两高四着力”为引领，牢固树立“十个第一”的发展理念，积极实施大类招生与分流培养的“2+2”培养框架，即前两年通过通识教育与专业基础教育夯实跨学科根基，后两年依托专业分流实现个性化培养，努力实现党建引领、科学分流、教学相融，构建“党建引领方向、分流优化培养、师资赋能成长”的“三位一体”大类育人体系，为培育兼具全局视野与专业深度的经济管理人才奠定科学的教育基础。

　　近年来，许昌学院立足国家“核心信息技术自主可控”的总体战略和新工科建设要求，围绕河南省产业链群升级和创新驱动发展实际，聚焦系统设计能力发展，构建了电子信息类应用型创新人才培养体系。

　　近年来，河南财经政法大学主动对接国家战略和河南经济社会发展需求，立足人才培养适配度与质效提升，于2023年全面启动了以完全学分制、学部制、书院制、大部制等“4+N”改革为主要内容的学科治理体系综合改革，推动学校高质量内涵式发展。