中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》
新华社北京5月22日电 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
全省中小学课后服务工作现场推进会在昌召开
12月22日下午至23日上午,全省中小学课后服务工作现场推进会在南昌市召开。会议深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于“双减”工作部署,总结各地课后服务经验成果,分析当前面临的新形势、新任务,对下一阶段课后服务重点工作进行研究部署。推进会共分为现场会议和实地观摩两个环节。省委教育工委书记叶仁荪,省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠,省教育厅一级巡视员刘菊娇,南昌市委常委、宣传部部长李松殿等出席会议,市委常委、南昌高新区党工委书记王万征陪同考察。
广东省教育厅召开全省中小学教室照明改造工作推进会
6月16日，为贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示批示，全面落实国家关于儿童青少年近视防控工作有关文件精神，进一步部署和推进中小学校教室照明改造工作，广东省教育厅召开全省中小学教室照明改造工作推进视频会。会上，6个地市就中小学校教室照明工作推进情况进行了交流发言，省卫生健康委综合监督处通报了2021年学校卫生监督监测及省中小学教室照明改造检测有关工作情况，省教育厅二级巡视员邱克楠同志就下一步全省中小学教室照明改造工作进行了部署。
我省义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作扎实推进
中央“双减”文件印发以来，我省校外培训机构治理工作在各方的共同努力下取得了阶段性成效，但学科类培训防反弹、防变异、防风险的任务依然艰巨。为巩固治理成果，根据教育部工作要求，近期，省教育厅在全省部署开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作。各地注重发挥“双减”工作协调机制作用，组织力量围绕机构压减、“营转非”“备改审”、培训收费、学科类隐形变异、材料和人员、监管信息化、风险防范等七个方面，对学科类校外培训机构（含线上和线下）进行一次全面排查，系统查找问题并坚决进行整改，切实巩固校外培训治理成果。
截至5月30日，全省累计排查校外培训机构1424个，涉及3208份材料、7254名从业人员，排查发现并查处违法违规问题机构61个。
在机构压减方面，排查发现“假注销真运营”机构数4个，已全部关停取缔。在隐形变异治理方面，排查发现违规开展学科类培训54起，涉及证照齐全机构28个、证照不齐机构23个，个人违规开展学科培训3人,已全部完成整改。在培训材料和人员规范方面，排查发现使用不合规培训材料的机构4个，不合规材料4份，已完成整改；聘用不具备相应资质教学、教研人员的机构13个，涉及不具备相应资质教学、教研人员27人，已整改完成14人。此外，排查中还发现未执行政府指导价的机构1个、未使用全国校外教育培训监管与服务综合平台的机构数1个，已完成落实整改。8个设区市和69个县（市、区）已建立培训项目分类鉴别专家鉴别制度。
下一步，我省将继续深入推进“回头看”工作，健全完善党委和政府统一领导、部门齐抓共管的长效工作机制，全面排查、聚焦问题、突出重点、不留死角，确保各项工作“有人管、有人查、有人巡、管得住、管得好”，保持校外培训治理高压态势，推动构建良好教育生态。
省教育厅召开全省教育宣传工作推进视频会议
6月10日，省教育厅召开全省教育宣传工作推进视频会议，认真贯彻落实中宣部、教育部和河北省委关于迎接学习宣传党的二十大有关要求，就做好当前和今后一段时期全省教育宣传工作进行部署。省教育厅二级巡视员侯建国出席会议并讲话，他要求全省教育系统要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用心用力做好教育宣传工作，为奋进新征程、建功新时代提供坚强思想保证和强大精神力量，以优异的教育宣传成绩，迎接党的二十大胜利召开。
我省13部门联合印发20项任务清单推进国家职教高地建设
近日，我厅联合省委组织部、外办、编办，省发展改革委、科技厅、工业和信息化厅、财政厅、人力资源社会保障厅、农业农村厅、国资委、税务局和银保监局等部门印发《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（中办发〔2021〕43号）20项任务清单，要求各地各有关学校在继续抓好《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）及相关配套文件落实的基础上，切实把中办发〔2021〕43号文件有关任务清单落到实处、抓出成效，努力推动和实现职业教育高质量发展。
中国石油大学（华东）：“四位一体”推进创新创业人才培养
长期以来，中国石油大学（华东）高度重视创新创业教育工作，从1991年开始，连续30年举办大学生科技节，近年来随着创新驱动发展战略的深入实施，学校坚持高点站位、理念创新、汇聚合力，在更高层次、更深程度、更关键环节上深入推进创新创业教育改革。
济南市市中区创新推进幼小衔接实验区建设
2021年，济南市市中区被省教育厅确定为山东省幼小衔接实验区，一年多的推进实践以来，市中区坚持以改革的思路创新推动、先行先试，充分发挥先发优势，全域布局幼小衔接推进体系，建立幼小联合教研机制，通过项目驱动、结对先行、示范带动的方式，在园校协同、课程构建、家园共育等多方面进行实践探索，促进幼儿教育与小学教育双向无缝衔接，走出了一条平稳顺利的幼小衔接“市中路径”。