职业

近年来，昌吉州坚决贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要论述，贯彻落实全国职业教育大会精神， 坚持政府统筹、科学规划、政策引导，做实职教联盟，深化 集团化育人 ，培养多层次高质量的创新人才和技术技能人才， 不断 提升职业教育服务地方经济发展能力。 

为深入贯彻落实党的二十大精神，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，切实推动《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》有效实施，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推动职业教育产教融合高质量发展，助推学院打造高质量教育体系，夯实职业院校发展基础、建设产教融合实训基地、深化产教融合校企合作。2023年7月7日，新疆应用职业技术 学院与伊犁哈萨克自治州 那拉提旅游风景区管理委员会隆重举办了“那拉提文化旅游产业学院成立签约暨揭牌仪式”，正式签订“共建那拉提文化旅游产业学院合作协议”。并挂牌成立“那拉提文化旅游产业学院”。

7月10-15日 ， 由网育网（北京）国际教育科技发展中心主办， 乌鲁木齐职业大学 承办的“1+X”会展管理职业技能等级证书（高级）师资及考评员培训顺利举行，来自全国25所高职院校的41名专业老师参加培训。

教职成厅函〔2023〕20号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

　　河南水利与环境职业学院党委提高政治站位，落实政治责任，把握目标要求，聚焦根本任务，严格工作标准，精心组织实施，全校各级党员、干部立志做到“四个自觉”，把握“五个具体目标”，落实“五大重点措施”，切实保障主题教育开局良好、扎实推进。

请点击图片

　　7月8日，吉林省交通技术与服务创新联合体成立大会在吉林交通职业技术学院举行...

近年来，山东科技职业学院持续深化“全环境立德树人”综合改革，全面推进“服务育人”，坚持以党建为引领、以师生为中心、以提升治理水平为导向，打造“山科通”阳光服务平台，建立了机制完备、程序规范、标准清晰的制度体系和部门联动、条块结合、共建共享的工作体系，打通服务师生“最后一公里”。

习近平总书记强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。山东职业学院深入贯彻落实党中央、国务院关于全面加强和改进新时代学校美育工作的决策部署，弘扬中华美育精神，以美育课程、艺术实践为引擎，以品牌建设、教学改革、文化传承、社会服务为驱动，创新构建“双引擎、四驱动”美育机制，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

近日，教育部公布2022年“全国高校毕业生基层就业卓越奖”获奖人选名单， 乌鲁木齐职业大学 毕业生韩丽梅获奖。

　　7月6日，省政协副主席、党组副书记谢玉安带领调研组赴郑州市，实地调研督办“强化产教融合和政策支持推进我省职业教育人才链与产业链有效衔接”重点提案办理工作。

实地调研河南机电职业学院医工工程教育中心 实地调研河南机电职业学院无人机现场工程师学院

为深入宣传党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，贯彻落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》和《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神，按照教育部、省教育厅关于职业教育活动周工作要求，大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步在全社会营造关心支持职业教育改革发展的良好氛围，5月3日，杭州市教育局在浙江展览馆举行2023年杭州市职业教育活动周启动仪式，主题为“匠心筑梦 奋楫笃行 技能让生活更美好”。

亚吉铁路2023年电力机车司机培训开班典礼举行，省教育厅二级巡视员曹克舜出席活动

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对职业教育的重要指示精神，加强职业教育“双师型”教师队伍建设，教育部教师工作司评选了一批质量高、有特色的职业教育教师队伍建设典型工作案例。山东省教育厅《坚持改革创新打造高素质“双师型”教师队伍》、淄博市教育局《中职学校“双师型”教师队伍建设案例》、山东科技职业学院《建强教师发展中心完善教师发展体系打造双师教师队伍》分别入选省级、市级、校级职教教师队伍建设经验做法，山东商业职业技术学院《校企共建云智产业学院创新团队引领专业群发展》、山东职业学院《坚守育人初心，锤炼高尚师德，淬炼高超技能》入选职业院校教师教学创新团队。

潍坊职业学院深入贯彻产教融合发展战略，积极探索校企协作育人的中国特色学徒制新模式。校企同频共振，充分发挥双方优势建设资源共享、师资共培、人才共育、产学研平台共建的全方位合作机制，加快形成产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合发展格局，实现了企业知识创新和学生职业能力培养过程的有机融合，帮助学生实现从学习者到准职业人的转变。