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近日，教育部发布《关于公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，北京外国语大学获批增设“区域国别学”“大数据管理与应用”2个本科专业，北京高考在线团队特意整理了相关内容如下：

首都医科大学建校于1960年，是北京市重点高等院校，是北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校。为了帮助同学们备考此学校，北京高考在线团队特意整理了学校的特色招生专业如下：

近日，教育部发布《教育部关于公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果及<普通高等学校本科专业目录（2025年）>的通知》，北京林业大学新增人工智能、大数据管理与应用、碳储科学与工程、功能材料等4个本科专业。北京高考在线团队特意整理了相关内容如下：

近日，《人民日报》专版刊登《2024年研究生国家奖学金获奖学生代表名录》《2023—2024学年度本专科生国家奖学金获奖学生代表名录》《2023—2024学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录》，展示国家奖学金获奖学生优秀代表的风采。一起来看↓↓↓

近日，自治区高校心理健康教育教师专业素养提升培训在新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）开班。培训以视频形式召开，全区48所高校的260余名心理健康教育专（兼）职教师参加培训。

一是聚焦待遇落实，确保安心从教。 印发《阿勒泰地区教育人才激励机制专项改革工作方案》，提高基础教育阶段各级各类学校班主任津贴，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。每3年开展一次优秀教师表彰奖励活动，县（市）每2年开展一次优秀教师表彰奖励活动，同时借助新闻媒介大力宣传优秀教师、优秀班主任等先进事迹，讲好教书育人故事，在全社会形成尊师重教的浓厚氛围。

4月28日，由自治区教育厅主办、新疆学生体育协会执行，博乐市人民政府承办、博乐市教育局协办的2025年自治区第二十一届中学生校园篮球联赛（初中组）在博乐市闭幕。

山东管理学院紧密对接山东省新一代信息技术、智能制造等“十强产业”发展需求，多学科交叉、产教深度融合，打造“智能+”专业特色，培养具有“特别能吃苦、特别能动手、特别能沟通”特质的“三特”新工科数智人才，为山东省制造强省建设和绿色低碳高质量发展作出新贡献。

近年来，山东电子职业技术学院深耕电子信息技术职教领域，将志愿服务融入人才培养体系，以专业为基、以需求为纲、以育人为本，在服务民生与乡村振兴中探索出一条“技术赋能、实践育人”的特色路径。

艺术留学是迈向世界名校的有力跳板，对于想走艺术方向，并计划未来留学的学生来说，艺术类国际高中无疑是理想的选择。

闵行区作为上海教育重地，拥有丰富的教育资源，汇聚了多所优质的国际高中，提供了专业化、个性化的学习路径与全方位的成长支持，助力学生直通全球名校。下面小编盘点了闵行区几所在师资和升学方面都还不错的国际高中，一起来看：

目前上海国际高中2025年秋招正火热进行中，对于那些想要从体制内转向国际教育赛道，并希望在中考前就提前锁定国际高中入学资格的学生来说，全面且深入地了解上海国际学校，是择校过程中非常重要的一环。下面小编盘点了上海长宁区几所不错的国际高中，一起来看：

近年来，怀化学院贯彻教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神，积极创新美育教育，探索形成“三全规划、三维整合、四融推进、四化评价的”新模式，美育教育品牌影响力不断凸显。

近年来，长沙市作为教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位，主动顺应教育数字化转型，紧扣教师队伍建设实际，积极探索路径，强化重点突破，着力建设高素质专业化创新型教师队伍。先后累计投入经费近3亿元，建设人工智能助推教师队伍建设实验区6个、试点校72所，建设“未来学校”103所、智慧教室2500多间，推动交互式多媒体覆盖率达99.72%，形成了区域整体推进格局。11月25日，长沙市承办全国人工智能助推教师队伍建设总结交流活动，全市有6位同志分别在主会场和分会场作典型发言，全面展示长沙市推动教师AI素养提升和教育教学能力创新，以及促进教育均衡发展的做法和经验。

近年来， 湖南湘江新区 虹桥小学 深入贯彻落实习近平总书记关于建设体育强国和关于教育的重要论述， 秉持 “健康第一、以体树人、全面发展、提升素质”的核心理念， 积极探索全员体育 改革，建立 “一核三育五全”的体育新模式 。 2024年，学校实现了 学生体质健康优秀率从 5%到82.79%的快速提升，提前7年3倍完成了《“健康中国2030”规划纲要》中提出的“学生体质健 康标准优秀率 25%以上”的目标。

湖南教育快讯〔2024〕第143期 近年来，永州市充分运用国家义务教育质量监测结果，在每年的质量监测报告发布后，组织专家深入解读、剖析问题、追根溯源，针对部分县市区“五育并举”落实不够、教师专业素养不高、教研教学管理不强、城乡和校际教育质量差异偏大等问题，着力抓好“四个统筹”，促进市域教育教学质量整体提升。2022年、2023年国家义务教育质量监测显示，永州市相关学科的主要监测指标均呈稳步上升趋势，2024年永州市在全国义务教育质量监测结果应用论坛上作经验分享。