产学研

◎本报记者 王延斌 近日，山东建筑大学（以下简称“山建大”）计算机与人工智能学院教授聂秀山及其团队收到国家级制造业单项冠军企业玫德集团有限公司的反馈信。信中提到：“依托团队自主研发的能源智能诊断系统，企业首次实现电、水、天然气、蒸汽等12类能源与光伏绿能的统一计量管控，单月用电成本直降5万元。”

　　河南开封科技传媒学院以培养“就业能称职、深造有基础、实践能力强、发展后劲足”的高水平应用型人才为目标，自2019年秋季学期开始实行“两长一短”的三学期制改革。其中，小学期为期三周，旨在全面提升学生的综合素养与实践能力，着重培养学生的实践动手能力、岗位适应和社会适应能力，主要安排专业实习实训、专业技能培训、学科竞赛培训、产学研合作、创新创业训练等实践性教学环节，让学生真刀真枪练本领，为未来顺利步入社会、适应职场奠定坚实基础。

7月4日，成渝地区双城经济圈智慧司法产教融合共同体成立大会在四川司法警官职业学院举行。来自全国各地的兄弟院校，川渝两地司法行政系统、教育系统、科研院所及行业企业的代表近百人参加成立大会。

山东农业大学紧紧围绕落实立德树人根本任务，不断深化“项目同担、平台同建、过程同管、成果同享”的“四同”产教协同育人机制，持续探索“产业出题、平台支撑、企业实施、产区汇报”的“四阶”产教协同育人路径，大力推动产业链、创新链、人才链、价值链“四链”融合，有效提升农业创新人才培养质量。

7月4日，第二届山东省校企产学研协同创新发展暨科技成果转化对接活动在山东理工大学举行。活动由省委人才办指导，省教育厅、省科技厅、省工业和信息化厅、省国资委主办，山东省校企产学研协同创新联盟、山东理工大学、山东省科创集团有限公司、山东科技大市场承办。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长王浩出席活动并讲话。

强化育人体系建设，突出“特色模式”。 聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”核心问题，健全德智体美劳全面培养的教育体系，积极探索符合校情的育人模式，以“扎根性、成长性、适配性”为价值导向，形成“价值塑造-能力培养-需求适配”的闭环体系。充分发挥本地红色资源的育人功能，打造“马兰精神”思政育人品牌。将马兰精神的挖掘阐释和弘扬传承作为政治责任，有机融入学校办学精神特质。成立“新疆科技学院马兰精神教育与研究中心”，成功入选教育部2025年度红色文化弘扬基地。编排原创话剧，创新打造“行走的思政课”“舞台上的思政课”等特色育人模式。

李殿勋主持召开省政府专题会议 增强应用导向 提高创新效率 大力推进以企业为主体的产学研协同创新

山东交通学院紧扣国家教育数字化战略行动，以“人工智能+交通”课程体系建设为牵引，通过构建“基础通识-专业核心”递进课程内容，实现人工智能技术与交通专业教育全要素融合，赋能卓越交通应用型人才培养提质增效。

5月28日，自治区党委常委、宣传部部长陈奕君到北海市调研，强调要深入贯彻习近平总书记关于广西工作论述的重要要求，坚持实干为要、创新为魂，用业绩说话、让人民评价，统筹发展与安全，最大限度减少蓝天立涉嫌严重违纪违法对经济社会发展的影响，守牢安全底线，坚定发展信心，排除一切干扰，推动经济社会高质量发展。

近日，自治区党委常委、宣传部部长，自治区党委教育工委书记陈奕君深入驻邕高校调研，强调要提高政治站位，统筹各类教学资源，推动职业教育与产业需求深度融合，以高质量职业教育服务国家战略，助力广西经济社会高质量发展。

5月12日，2025中国—中亚产学研用合作会议签约仪式举行，中外高校共签署11份协议及备忘录。

为加强教育与科技协同布局，加快发展新质生产力，助力成渝地区双城经济圈建设，由四川省教育厅、四川省科学技术厅、重庆市教育委员会、重庆市科学技术局主办的2025年川渝大学生人工智能大赛在电子科技大学启动。省委教育工委书记，教育厅党组书记、厅长余孝其出席启动仪式并讲话。

　　华北水利水电大学认真贯彻落实党的二十届三中全会和全国全省教育大会精神，立足行业需求现状，深化教育综合改革，创新人才培养模式，以水利特色和工科优势为依托，以“华水星座”、校外实践基地和雄厚的师资力量为支撑，开设“智能时空信息工程”微专业，努力促进大学生多元化发展，提高大学生竞争力。

　　近年来，周口师范学院面向生物医药产业发展需求，积极推动学科交叉、产学研融合和学科群建设，搭建研究平台，凝练研究特色和重点方向，不断加强有组织科研，积极开展原创性、引领性科技攻关，提升科技创新能力，为服务国家战略需求注入源头活水。

　　京教函〔2024〕553号各高等学校：　　依据《北京市教育委员会关于开展北京本科学校产学研深度协同育人平台申报评选工作的通知》(京教函〔2024〕217号)要求，市教委组织相关专家对各高校申报的59个产学研深度协同育人平台建设项目进行了评审，共评选出42个项目，现予以公布(具体名单见附件)。

近年来，青岛科技大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育和科技创新的重要论述，按照“服务国家战略、服务区域发展、引领行业进步”的战略目标，坚持“四个面向”，用好“三个抓手”，不断深化产学研合作，主动服务山东经济社会发展。