加强

　　商丘市睢阳区教体局落实立德树人根本任务，凝聚学校、家庭、社会力量，建立健全“管”“疏”“治”工作机制，持续深入开展心理健康教育，积极做好学生心理问题排查和疏导，为学生全面健康成长保驾护航。

济南市教育局积极探索推进高质量心理健康教育的新路径、新机制和新力量，以“一项指导意见、两支队伍、三个平台”为基本路径，通过“发展、预防、干预”三级学生心理健康联动机制，形成“心理基础建设标准化、工作队伍发展专业化、心理课程开设精品化、咨询支持服务常态化、心理危机干预精准化、服务模式多元化”的工作格局，创建了“全员育心，全心育人”心理健康教育工作品牌。

5月15日，教育部会同有关部门召开全国学生心理健康工作视频会议，深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，部署进一步做好全国学生心理健康工作。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席会议并讲话。

四川省认真学习贯彻习近平总书记关于教育、关于科技创新的重要论述，以服务国家战略需求为导向，坚持战略引领、组织创新、深度融合、系统推进，加快推动高校科研组织模式改革，集聚力量有组织推进原创性、引领性科技攻关，努力为实现高水平科技自立自强、加快建设世界重要人才中心和创新高地作出新的更大贡献。

湖南 出台负面清单加强学生资助工作全周期管理 湖南 深入贯彻 落实 党的二十大 对 “办好人民满意的 教育 ”的部署 ，出台 《湖南省 学生资助工作负面清单 》， 明确 15 个“严禁” 和 5 个“不得”， 加强 学生资助 工作全周期 管理 ，推动学生资助管理 体系化、 规范化、科学化水平不断提高。

齐鲁师范学院紧紧围绕学校中心工作，坚持“以人为本、深化服务、内涵发展、特色强馆”理念，着力推进图书馆管理改革创新，多措并举全面推进图书馆内涵式建设与发展，取得显著成效。

——教育部校外教育培训监管司有关负责人就《校外培训机构财务管理暂行办法》答记者问

近年来，西宁市第十二中学党委突出党建引领，探索实施以“六融六践”为抓手的“红融践”党建品牌，丰富“党建+”载体，延展“党建+”路径，以高质量党建引领学校高质量发展。

湖南严把 “五关” 着力加强春季学校传染病防控     近日，全国多地陆续报告校园流感等传染病疫情。为深入贯彻国务院有效预防、及时控制和消除传染病危害的有关决策部署，湖南严把健康指导、风险源头、应急处置、日常防控、责任落实等 “五关”，着力加强春季学校传染病防控。截至目前，全省学校 教育 教学有序开展，未出现规模性疫情、未发生一般级别以上突发公共卫生事件。 教育部督查组对我省春季开学情况给予了充分肯定。

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新华社北京2月26日电近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

近年来，内蒙古将学生心理健康教育纳入大中小学德育工作的重要内容，作为全面实施素质教育的重要方面，全力为学生的健康成长保驾护航，促进立德树人根本任务的落实。近日，针对目前学生心理健康状况的变化，进一步提高中小学生心理健康工作针对性和有效性，自治区教育厅出台了10条务实举措，进一步明确和强化中小学心理健康教育工作。

广西壮族自治区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》部署要求，将教师队伍建设摆在突出位置，围绕破解中小学教师编制管理瓶颈，按照“总量控制、全区统筹、动态调整”原则，创新编制管理，深入挖潜增效，建立中小学教师编制“周转池”，着力解决中小学教师编制不足难题，进一步加强教师队伍建设，为促进城乡教育优质均衡发展提供有力保障。

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为深化教育教学改革，进一步提升我省中小学实验教学水平，全面提高我省基础教育质量，近日，省教育厅印发《安徽省教育厅关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》（以下简称《实施意见》）。

新时代十年， 我市 教育系统坚持以习近平法治思想为引领，高度重视推进青少年法治教育工作，发布青少年法治教育大纲，开设道德与法治课程，多渠道开展法治教育课程资源建设，实现大中小各学段法治教育有序衔接。通过组织全市学生开展 “学宪法 讲宪法”、国家宪法日“宪法晨读”等活动，不断推进青少年法治教育工作。