协同

全面贯彻党的二十大精神，建立健全学校家庭社会协同育人机制，是事关学生全面发展健康成长、事关国家发展和民族未来的必然要求。 为 落实 《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》， 自治区教育厅于2023年3月18日在呼和浩特市举办家庭学校社会协同育人工作研讨会 ，出席本次研讨会的有来自北京 中科院儿童发展研究中心副研究员、团中央青少年心理热线督导师、《中华家教》杂志特约撰稿人 曲艳，自治区教育厅、内蒙古妇联、内蒙古团委、呼和浩特市从事家庭教育工作的负责人。

　　为推进校地、校院、校校合作办学，促进区域经济社会发展与教育进步同频共振，3月15日，由吉林省教育厅、白城市人民政府主办，白城师范学院牵头承办的“吉林西部+”校地协同创新联盟成立大会暨签约仪式在白城师范学院大学生文化中心举行（以下简称“同创联盟”）。吉林省教育厅副厅长刘学军，白城市人民政府副秘书长孙伟光，白城师范学院党委书记迟海波、校长车广波，白城医学高等专科学校党委书记高勇、校长杨永刚，白城职业技术学院党委书记王延军，松原职业技术学院党委书记孙得春，扎兰屯职业学院党委书记张国栋，白城市农业科学院副院长王开伟及师生代表共计600余人参加了大会。大会由白城师范学院副校长康建强主持。  

按照《云南省教育厅关于组织开展2022年度云南省高校协同创新中心申报工作的通知》要求，省教育厅组织专家对各相关高校推荐的协同创新中心进行了评审。按照专家评审结果，现对拟立项建设的协同创新中心进行公示（详见附件）。

1月12日下午，省委书记郑栅洁来到省政协十三届一次会议民革、教育界、港澳地区委员及台胞侨胞代表联组讨论会场，听取委员对加强教育科技人才协同支持、深化“一改两为”的意见建议。省政协十三届一次会议主席团会议主持人唐良智主持会议，省领导虞爱华、张韵声、费高云参加会议。

山东工商学院深入贯彻落实习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上重要讲话精神和视察山东重要指示要求，落实省委省政府相关工作要求，紧密结合学校办学特色优势，制定出台《山东工商学院主动服务黄河国家战略实施方案》《山东工商学院落实“三个走在前”行动方案》，通过凝练科研方向、搭建合作平台、开展协同公关，将科学研究、社会服务等职能与黄河流域生态保护和高质量发展相结合，助力山东在推动黄河流域生态保护和高质量发展上走在前。

 德城区立足本地儒学文化、运河精神，深入开展“家校社”协同育人“三纵三横”实践探索，尊重家庭育人的长度，加强学校育人的深度，延展社会育人的广度，点点互连、线线交织，融合构建“家·校·社”立体育人框架，为青少年搭建起温馨友好的成长环境，打造“善德齐家”全环境育人品牌。

为进一步落实习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要讲话精神，促进黄河文化深度融入立德树人根本任务，山东省教科院于11月27日通过线上方式召开了新时代黄河文化育人协同推进机制建设研讨会暨优秀主题课程展示交流会。

　　主动应对中小学学位高峰，市教委协同各区在全市新建24所学校，坚持清单化管理、项目式推进和高频调度、现场检查、专项督查，新增中小学学位2.9万个，提前超额完成年度民生实事任务，有效缓解属地中小学入学迫切需求。

11月7日，教育部在北京师范大学召开落实习近平总书记重要回信精神加强“优师计划”培养暨师范教育协同提质计划工作推进会，围绕贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生的重要回信精神，深化教师教育供给侧结构性改革、提升师范人才培养质量进行工作部署。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。

10月28日下午，山东省科产教协同高层次人才培养工作推进会议召开。省委组织部副部长龚文东，省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长李明出席会议并讲话。

坚持需求导向 产学研一体化 助力钒钛产业高质量发展 10月19日，在川高校钒钛材料协同科创平台建设单位联席会议在成都召开。省委教育工委书记李建勤出席会议并讲话。

坚持问题导向 加快协同攻关 推动玄武岩纤维产业高质量发展 10月12日，四川省玄武岩纤维产业高质量发展协同科创建议书发布会暨产业发展战略研讨会在成都召开。省委教育工委书记李建勤出席会议并讲话。

曲阜师范大学师生在表演原创话剧《夫子》刘萌 摄 精彩的表演、纯美的唱段，近日，在古朴的曲阜师范大学萃华园里，一群“00后”青年大学生正跟随著名京剧艺术家马安伟老师学习京剧唱腔，这群新时代的青年正在为传统文化艺术的美而陶醉。作为一所坐落于孔子故里的高等学府，曲阜师范大学自建校以来传承不辍、砥砺创新，近年来更是构建起美育课程、校园文化、艺术实践、艺术展演“四位一体”的协同育人机制，让艺术之美浸润校园，不断赋予这所大学更加丰厚的文化积淀。

在喜迎党的二十大胜利召开之际，10月13日上午，中共一大纪念馆与上海大学...

教育部日前印发《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，为新时代全国普通高校学历继续教育改革提供了政策依据。

近年来，青岛城阳区将心理健康教育工作作为素质教育的重要内容，探索建立课程教学、队伍培养、咨询干预、科研提升、社会服务“五维协同”心育工作体系，构建全域化、全链条、全方位“三全”心育工作格局，推动心理健康教育高质量发展。