培养

济南市作为全国首批中小学科学教育实验区，始终坚持把科学教育作为推进基础教育高质量发展和拔尖创新人才培养的重要引擎，以构建大中小幼全学段贯通培养链条为抓手，不断改革探索，初步形成“平台共建、课程共研、资源共享”的科学教育发展模式。

2025年，浙江大学拔尖创新人才特色培养项目将启动首次招生，北京高考在线团队特意整理了相关内容如下：

山东第二医科大学实施科技兴校战略，深化产教融合、科教融汇，通过打造学校、政府部门、企事业单位共同参与的协同创新共同体，推动学科建设、科学研究、技术研发、成果转化和产业孵化全链条创新，在推动有组织科研、开展重大科研攻关、服务人民健康、培养优秀医学人才事业中发挥积极作用。

山东财经大学秉承“财经特色、数智引领、产教融合”的理念，以“数智化、交叉化、实战化”为路径，通过优化学科专业布局、教学模式革新、产教深度融合，构建了以面向国家战略需求为导向、以多层次人才培育为架构、以服务区域经济社会发展为格局、以培养拔尖创新人才为目标的研究生培养体系，形成了具有财经特色的多元化育人模式。

6月23日至25日，由安徽省教育厅主办，北京师范大学承办的安徽省新时代中小学名师名校长培养计划2025年实地指导系列活动在淮北市成功举行。本次活动以“践行教育家精神 引领区域基础教育高质量发展”为主题，包含实地指导、教育研讨等环节。

　　从传统统招到创新登记入学，从冬令营科创赋能到跨学科课程布局，升学竞争已从 “单一分数比拼” 转向 “综合素质 + 特长赛道” 的多维博弈。北京中考信息网整合 7 大升学路径政策细节、特色培养案例及备赛策略，构建从 “路径选择” 到 “能力提升” 的完整规划体系。

　　近年来，商丘学院牢固树立“强教必先强师”理念，坚定不移实施人才强校发展战略，以“河南省教师教学发展示范中心”建设为依托，构建“五阶段递进式”教师教学培养平台，层层递进、步步深入，形成多维立体、贯穿终身的教师培训培养体系，全面提升教师的教育教学能力，打造高素质专业化新时代大学“四有好老师”。

　　近年来，平顶山学院积极引进、吸收和转化国外优质教育资源，扎实开展国际化办学，坚持问题导向，构建“三个体系”，不断探索地方高校国际化应用型人才培养路径。

北京实验学校2025级“联盟创新班”正式启动！由北京实验学校与十一学校联合培养拔尖创新人才！一起来看科创班、人文班详情！

5月13日，第九届上海合作组织成员国教育部长会议在乌鲁木齐市召开。会议现场，中国—上海合作组织博士生培养创新中心揭牌成立。

4月18日，中山大学发布2025年强基计划招生简章，新增药学（生物医药）专业和数学与应用数学（智能科学）培养方向，整体上在全国增加了招生名额，在大部分省区市新增了招生专业或培养方向，还增加了破格入围校测的专业和要求。中山大学2025年强基计划有哪些培养特色及优势？北京高考在线团队整理了相关内容，详情如下：

近日，北京大学、清华大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京服装学院等高校纷纷成立新学院，这些院校新学院有哪些培养特色？北京高考在线团队整理了相关内容，详情如下：

山东理工大学以服务国家战略为导向，全面落实立德树人根本任务，持续深化工程实践教育改革，创新构建创新驱动、项目牵引、成德于行“三位一体”工程实践教育模式，着力培养高素质创新型新工科人才，为服务国家战略需求和区域经济社会发展提供强有力人才支撑和智力保障。

本报讯（记者 魏海政 通讯员 魏小龙 潘妍利）“学校大力推动新兴专业建设，促进传统专业改造升级，新增储能科学与工程、合成生物学、能源化学、金融科技、艺术与科技等专业。2024年，学校有42个招生专业与‘十强产业’高度相关，占比65.63%。”近日，青岛科技大学副校长罗细亮告诉记者。

　　郑州升达经贸管理学院深入贯彻落实国家“人工智能+”行动、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025-2027）》等战略要求，快速响应布局人工智能赋能教育教学，以提升师生AI素养为核心目标，构建“教师能力进阶—学生技能强化—校企协同创新”三位一体培养体系。

　　11月7日，福建省人民政府新闻办公室召开福建省实施新时代民营经济强省战略推进高质量发展系列新闻发布会（第十场：支持民营企业人才队伍建设专场）。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长王飏在发布会上就如何深化产教融合、校企合作培养创新人才回答记者提问。