完善

　　为全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，郑州市教育局结合郑州教育实际，完善“第一议题”学习制度，进一步加强党的创新理论武装工作。

为深入贯彻落实习近平总书记关于构建现代职业教育体系重要讲话重要指示精神，落实自治区党委、乌鲁木齐市委关于构建现代职业教育体系工作部署，进一步探索政校企产学研合作新模式，近期，乌鲁木齐职业大学分别与甘泉堡经济技术开发区管委会、天山区人民政府、水磨沟区人民政府，乌鲁木齐市科技局、工信局、人社局、商务局、文旅局和高新技术产业开发区（新市区）人力资源和社会保障局，新疆才特好人才服务有限公司签署“政校企”战略合作协议。

作为首批国家知识产权试点高校，山东理工大学认真贯彻落实《教育部、国家知识产权局、科技部关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》要求，不断完善组织体系、管理制度体系、全程服务体系、专业培训体系，提升知识产权高质量创造、高效益运用、高标准保护和高水平管理能力。

　　近年来，商丘工学院重视学校美育工作，立足地方性、应用型工科高校特点，坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，以美育人、以美化人、以美培元，进一步完善课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的普及艺术教育推进机制，在新时代美育工作中取得新突破。

省委教育工委 完善制度体系为 巡察 工作提质增效 省委教育工委 坚持 把 巡察规范化、 制度 化作为落实全面从严治党政治责任、发挥巡视巡察利剑作用的重要保障，围绕实施全周期管理，突出政治性、实践性、指导性和可操作性，集中出台 了 巡察工作系列制度文件 共 13项 ，推动新时代 巡察工作 高质量发展，全面提高巡察制度化水平。

——教育部基础教育司负责人就《特殊教育办学质量评价指南》答记者问 近日，教育部印发了《特殊教育办学质量评价指南》（以下简称《评价指南》）。教育部基础教育司负责人就《评价指南》有关内容回答了记者的提问。

今天，中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，教育部部长怀进鹏介绍党的十八大以来教育改革发展成效有关情况，并回答记者提问。

中小学岗位实行县域统筹管理，协调县域内同学段学校教师岗位结构并向乡村适当倾斜；乡村中小学可以通过特设岗位引进急需紧缺高层次教师、设置“定向评价、定向使用”教师中高级岗位……近日，人力资源和社会保障部、教育部印发了《关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》（以下简称《指导意见》），对完善中小学岗位设置管理作出规范。

8 月 2 日，天津市建立和完善中小学校党组织领导的校长负责制工作调度会召开。会议传达学习教育部全国中小学校党组织书记示范培训班有关部署要求，对全市建立完善中小学校党组织领导的校长负责制工作进行调度推动。市委教育工委副书记、一级巡视员张弢主持会议。

为加快构建我省高质量教育体系，促进省属普通本科高校内涵式发展，进一步提高我省本科高校办学质量，近日，四川省教育厅、四川省财政厅联合印发了《关于进一步改革完善省属普通本科高校预算拨款制度的通知》（以下简称《通知》）。