河南省基础教育教指委教育质量评价专委会第一次全体会议 暨“基础教育质量评价研究与实践”研讨会召开
首届河南省基础教育教学指导委员会教育质量评价专业委员会第一次全体会议 暨“基础教育质量评价研究与实践”研讨会在郑州召开
烟台大学：构建五位一体的全环境美育实践体系
近年来，烟台大学高度重视面向全体学生的美育工作，积极将美育实践融入思想道德建设、学科专业教育、文化传承创新、文明校园创建等各方面,注重在教学育人、文化育人、环境育人、网络育人、实践育人等场域，深度植入以美培元的元素，积极创新以美育人的载体，全面强化以美化人的导向，构建五位一体的全环境美育实践体系。
教育部：有条件的地方要将法治实践教育纳入中小学课后服务范围
记者5月19日从教育部获悉，今年5月至12月，教育部将举办第八届全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动，要求各地各校建立宪法宣传教育常态化长效化机制，有条件的地方要将法治实践教育纳入中小学课后服务范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。
学思想 强党性 重实践 建新功丨河北教育系统深入开展主题教育
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我省教育系统认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央部署，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实把主题教育的成效转化为推动教育事业高质量发展的实际成果。
鲁东大学：“1+2+N”赋能大学生社区实践育人
近年来，鲁东大学结合落实团中央、团省委关于大学生社区实践计划的部署要求，打造出“1+2+N”大学生社区实践计划模式，以志愿服务为载体、以社区服务为主战场，聚合高校、市区县力量，链接校地项目资源与社区服务需求，组织团学骨干、“青马工程”学员带头参与社区服务，践行听党话、跟党走，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
开展农事劳动实践 强化劳动观念 弘扬劳动精神 | 劳育在行动
劳动教育是新时代党对教育的新要求，是“五育并举”的重要组成部分。一直以来，呼和浩特市第一中学（以下简称：呼市一中）积极推进劳动教育，将落实劳动教育纳入人才培养全过程，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
【科技日报】山东职教：搭建实践舞台，形成办学特色
山东是职教大省，国家中职示范校65所、“双高计划”高职院校15所，数量分列全国第一、第二位，每年培养70多万名职教生走向一线。在山东，职业教育实现“一校一特色”，职教品牌越来越多。
山东工艺美院：探索“新艺术学科”建设创新实践
习近平总书记强调“推进新工科、新医科、新农科、新文科建设”。“四新”建设的引领性、交融性、创新性、跨界性、发展性等特征对艺术学有众多启示，探索艺术学跨学科、跨专业、跨领域发展新路径，加快推进艺术教育创新发展，成为时代的强烈需求。山东工艺美术学院在“新文科”建设背景下，对“新艺术学科”建设进行实践探索。