家门口

坐标普陀，对于期望孩子能够在“家门口”接受优质国际教育的家长而言，了解普陀区所拥有的国际高中资源显得尤为重要。普陀区国际高中虽然不多，但都各具特色，下面我们一起来探寻这些家门口的国际高中。

杨浦区作为上海的教育强区，教育资源丰富，为学子们提供了便捷且优质的教育选择。那杨浦区有哪些家门口的国际高中呢?下面一起来看：

徐汇区作为上海的教育强区，拥有众多优质的国际高中，为家长和学生提供了丰富的选择。无论是追求国际课程的深度，还是希望在多元文化环境中成长，家门口的这些国际高中都能满足家长和学生们的需求。下面我们一起来看：

青浦区汇聚了多所各具特色的国际高中，如上海宏润博源学校、青浦协和高中部、林国荣等。它们凭借丰富的课程体系、强大的师资力量和卓越的升学成果，为学生搭建起通往世界名校的桥梁。青浦区的家长们想让孩子在家门口就能读国际高中的，这些学校都是不错的选择!

坐标虹口区，想让孩子在家附近就能接受优质国际教育资源，在熟悉的环境中，踏上追逐世界名校征程。那虹口区有哪些国际高中呢?下面小编盘点了虹口区家门口的国际高中：

住在金山，家长们如果想要就近择校，为孩子选择一所家门口的国际高中，上海枫叶双语学校、上海东领.SDS、上海金山区世外学校、上海交大南洋中学国际部都是不错的选择。

宝山区的家长们，若想让孩子在家门口接受优质国际教育，有多所实力国际高中可选。WLSA上海学校，升学成果斐然，是藤校牛剑收割机;剑桥文理学校中国中心，艺术与设计、音乐与戏剧课程突出;上海金瑞学校，以未来学校理念办学;还有TICC存志学校，提供A-Level、DSE双课程。这些学校各具特色，能为孩子提供多元升学路径，开启国际化未来。

对于居住在嘉定区并希望为孩子选择一所家门口的国际高中的家庭来说，上海天华国际中本贯通、上海华旭双语学校都是不错的选择。这些学校不仅提供了优质的国际教育，而且地理位置便利，为嘉定区的家庭提供了方便的就近选择。

“以前我们在中心城区上早托班，收费高，接送也不方便，以后只要花5分钟走到社区就可以了，而且青少年宫收费低，课程质量也有保障，我们很放心！”日前，家住杭州市富阳区富春街道秦忆社区的张阿姨抱着小外孙在社区门口感叹。

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刚满18个月的冬冬，每天上午都会和外婆一起在静安区江宁路街道为老服务中...

静安区彭浦第四中学2022届毕业生钱宏伟以优异的中考成绩通过“名额分配到校...

9月1日新学期开学第一天，当周波带着上初二的儿子走进六合区程桥初级中学时，很多周围的老百姓都感慨，他是铁了心要让孩子在这里读完初中了。 

　□ 本报记者 刘一颖 实习生 郑诺 　　本报通讯员 张永喜 　　“孩子参加了学校朗诵社团、机器人社团，收获特别多。他说比外面的教育机构教得有意思。”淄博市张店区莲池学校二年级14班学生何泊汉的母亲李晓告诉记者，面对学校开设的52个兴趣社团，她和孩子挑花了眼。 　　莲池学校校长郭兆红介绍，兴趣社团是学校课后服务第二时段的课程。学校课后服务分为三个时段，第一时段由任课教师辅导学生完成家庭作业，第三时段是“再延时服务”，面向部分晚回家的学生。 　　李晓的大女儿何沐恩是莲池学校2015级的学生，那时李晓夫妇工作繁忙，何沐恩接送只能托付给家中老人，但放学后的作业辅导家长盯不上。如今，何泊汉不出校门，就能完成所有的家庭作业。在老师的辅导下，他的学习效率和做题正确率显著提升，学习积极性也很高，完成作业之余，还根据自己的爱好选择兴趣社团。李晓说，课后服务不仅满足了学生的个性化成长，也缓解了家长的焦虑。 　　基础教育是面向全体学生的国民素质教育，在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。围绕群众的“揪心事”“操心事”“烦心事”，我省在全国率先推行中小学课后延时服务，制定出台义务教育学校课后服务工作规范、经费保障措施以及引进第三方参与课后服务办法，课后服务应开尽开率达到100%，惠及826万名中小学生，实现了有需求学生全面覆盖，托管难题有效解决。何泊汉就是享受课后延时服务的学生之一。 　　强力改革、努力创新、奋力攻坚，我省基础教育领域创造了一批在全国推广的经验和做法，破解了一批群众关注的民生难题，基础教育发展稳居全国第一阵营。今年，山东省教育厅基础教育工作组获得“山东青年创新突击队”荣誉称号。 　　聚焦乡村教育薄弱短板，山东在全国创新实施教育强镇筑基行动，以提升乡镇驻地学校办学水平为着力点，靶向施策，重点打造，辐射带动乡村学校教育质量整体提高。实施教育强校扩优行动，以优质学校为龙头，建立校际间、城乡间、区域间的教育集团、联盟1926个，覆盖义务教育阶段学校7062所，实现集团内学校党建、管理、教研、课程、资源、师资、评价等一体改革、共建共享，老百姓家门口的学校越办越好。去年，我省获批成为全国唯一一个乡村教育振兴建设试点先行区。 　　吴言臣是新泰市谷里镇初级中学七年级的语文老师，今年是他在这所学校工作的第11年。10年前，谷里镇初级中学桌椅不配套、墙壁破损，校园周边道路尘土飞扬。“一支粉笔、一张嘴，上完一堂课。”谈到变化，吴言臣举例说：“以前和学生们讲神舟飞船发射，我只能口述。如今，通过教室多媒体，学生们能直接收看发射实况。” 　　谷里镇初级中学校长杨训彬说，学校已普及使用触摸式智慧黑板，教学课堂实现智慧联网，乡镇学校也可以共享优质课堂资源。此外，学校加强师资培训力度，成立学生兴趣社团20余个，全面提升学校课程建设水平。山东省教育厅基础教育工作组相关负责人介绍，我省推进339个乡镇开展强镇筑基工作试点，推动各级投入财政资金4.65亿元，实施条件改善项目677个，乡镇驻地教育服务功能显著增强，乡村教育质量整体提升。