心理健康

省教育厅二级巡视员杨光讲话 专家讲座 　　8月17-19日，全省加强和改进新时代中小学生心理健康教育工作研讨会在郑州举行。省教育厅二级巡视员杨光出席会议并讲话。

　　今年以来，鹤壁市教体局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持健康第一教育理念，遵循学生身心发展特点和规律，科学规范开展心理健康教育工作，通过“加强规范、宣传引领、建强队伍、排忧纾困、研学育人”五项举措，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养。

　　信阳市教体局围绕立德树人根本任务，全面加强心理健康教育指导工作，进一步完善中小学生心理健康状况的预防与干预机制，围绕四个“心”，倾心打造“青心之约”特色品牌，为广大师生提供心理健康指导和服务。

湖南大学着力构建心理健康工作 “四大体系” 湖南大学深入学习 贯彻 习近平总书记关于教育的重要论述 和党中央、国务院关于学生心理健康工作的决策部署 ， 贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（ 2023—2025年）》文件精神，着力构建心理教育、预防干预、协同联动、队伍建设“四大体系”， 坚持育人、育才和育心 相结合 ，促进大学生思想道德素质、科学文化素质 和 身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

湖南 “三强化” 统筹开展 中小学心理健康教师培训 近年 来 ，湖南省 重点 针对 中小学 心理健康教师 骨干队伍 人员数量 不足、 专业 能力不 强 、岗位职责不清等 突出 问题， 强化专业 引领、项目 实施 、 质量 评价 ， 统筹 开展 全省 中小学心理健康教师培训， 加快打造高素质 专业化中小学 心理健康教师队伍。

7月6日至7日，省级义务教育质量监测心理健康结果解读暨全省中小学心理健康教育教师专题培训班在济南举办。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长仲红波出席培训班并作开班讲话。

近日，第一届“中小学心理健康教育研究城市共同体”论坛第二阶段活动在杭州举行。来自杭州、长春、济南、武汉、西安、合肥、兰州、柳州、洛阳、南通、南昌、曲靖、株洲等13个城市的团体理事单位领导、中小学校长、学校心理健康教育工作负责人等300余人相聚杭州，共同探讨中小学心理健康教育发展。

      2023年6月11日，陕西高校心理健康教育主题文...

中、高考结束，家长、考生如何做好心理调适？面对将要揭晓的成绩， 又有哪些容易出现的心理不适？  

近年来，安丘市把促进儿童青少年心理健康作为头等大事、首要课题，突出抓好阵地、队伍、课程、机制建设，让心理健康教育“有人”“有地”“有情”“有根”，全力打造富有特色的心理健康教育新样态。2023年4月，安丘市被认定为山东省家庭教育实验基地。

5月25日上午，2023年山东省5.25学生心理健康日主题活动在潍坊高密市举行。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长仲红波出席活动并讲话。

　　河南城建学院对标对表《河南省普通高等学校心理健康教育工作基本建设标准(试行)》，坚持固基本与补短板、久久为功与重点突破相结合的原则，探索形成了“四个三”工作机制，不断推进心理健康教育工作提质增效。

　　近期，焦作市教育系统在全市开展心理健康教育行动，并制订《中小学心理健康教育行动方案》（以下简称《方案》）。《方案》除了对心理健康教育和工作机制、课程设置、健康筛查等方面有具体要求外，还要求每所中小学至少要配备1名专（兼）职心理健康教育教师。

为全面贯彻落实党的二十大精神，提升中小学生心理健康素养，从5月起至本学期末，自治区教育厅组织开展2023年全区中小学生“5•25”心理健康教育活动月活动。

中、高考临近，如何缓解家长及考生的压力？家校协同，如何科学给考生助力？   

临沂大学坚持“以学生为中心”的教育理念，全面落实立德树人根本任务，不断完善健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，切实加强学校、医院、家庭等多方协同联动工作机制，积极构建科学有效的心理健康服务体系，多措并举扎实开展心理健康教育，努力提升心理育人工作实效。