成才

图①：江苏徐工集团徐州重型机械有限公司特级技师孟维在调试中心回转体数字化智能生产线控制系统。李英杰摄 图②：广东省汕头市金明精机公司的新型学徒制钳工教学点。杨英杰摄 图③：山东省济南职业学院中德技术学院学生侯佳（左）在训练中。孙德儒摄

　　商丘师范学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，围绕立德树人根本任务，聚焦思想引领主责主业，持续深化改革，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

教职成厅函〔2023〕14号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：

“优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。” 党的二十大报告中， 已经为孩子们擘画了未来蓝图。在学生资助工作方面，南京结合市情积极推进精准资助和资助育人两方面，健全学生资助政策保障体系， 实现了对所有学段、所有学校、所有经济困难学生的全覆盖。 每年有数万家庭经济困难学生在资助政策支持下顺利入学、成长成才。

青年强，则国家强。近年来，济宁医学院团委围绕立德树人根本任务，对标新时代共青团工作的新要求和青年学生的新特点，充分发挥共青团“五育人”作用，与人才培养工作同频共振，助力青年学生成长成才。

8月11日，全省高考综合改革动员部署会议在太原召开。省委副书记、省长、省高考综合改革工作领导小组组长蓝佛安出席并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实党中央、国务院决策部署，以对人民对历史高度负责的态度，稳妥有序推动改革任务落地见效，促进学生全面发展健康成长成才，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。省委副书记、领导小组第一副组长商黎光主持。副省长、领导小组副组长张复明通报有关情况。

职业教育发展，专业是基础，人才是关键。临朐县位于潍坊市西南部，区位优势不明显，经济基础相对薄弱，随着全县工业强县战略的推进实施，高端铝、新材料等产业加速发展，对技术技能人才需求日益旺盛。临朐县坚持深化职教改革，抢夺人才先机，加快推进职业教育资源扩容、提质培优、服务赋能，为县域经济发展提供高素质高质量的人力支撑。

目前，我国建成世界规模最大职业教育体系，共有职业学校1.12万所，在校生超过2915万人。近年来，各地各部门提升教育质量，加大保障力度，畅通发展通道，推动现代职业教育高质量发展，职业教育的适应性和吸引力不断增强。