推动

新华社北京7月21日电 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰21日同“新时代教育高质量发展”专题研讨班学员座谈时强调，要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，树立科学的教育理念，促进教育公平，提高教育质量，促进学生德智体美劳全面发展，为党育人、为国育才，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　　按照信阳市委《市直单位与中心城区开展“支部联支部”活动实施方案》工作安排，结合“能力作风建设年”和“基层党建质量提升年”活动，信阳师范学院党委迅速行动、周密部署，聚焦“四到位”，打好组合拳，充分发挥基层党组织的政治优势、组织优势、资源优势、人才优势，高站位谋划、高标准开展、高质量推进“支部联支部”活动，激发基层党建工作新活力，助力基层治理添新彩。

教育这十年·地方经验“2020年，我们的普通话普及率达到了85.68%，超过全国普通话普及率将近5个百分点，在西部地区排名首位……”

近年来，惠民县坚持立德树人根本任务，以供给为先、改革为要、树人为本，做好“三篇文章”，推动教育高质量发展。实现课后服务100%全覆盖、集团化办学100%全覆盖、本科上线率三年连增。

由市教育两委、天津外国语大学共同主办的“天津市首届大中小学思政工作一体化工作论坛”日前举行。

湖南省教育厅以 “ 四个坚持 ” 推动普法宣传教育走深走实 近年来，湖南省教育厅深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，以“四个坚持”认真落实教育部和省委省政府有关部署要求，广泛宣传法治知识，大力弘扬法治精神，深入推进法治实践，近 3 年连续被评为省直国家机关 “ 谁执法谁普法 ” 工作优秀单位。近日，省守法普法工作办公室组织对 2021 年度 18 个 “ 谁执法谁普法 ” 工作优秀单位进行履职评议，我厅被确定为 10 个重点宣传单位之一。

荣成市深入贯彻落实党的教育方针政策，将“双减”工作纳入重要民生工程，坚持“校内校外统筹联动，减负提质协同并行”的工作思路，在提升课堂教学质量、加强作业设计管理的同时，探索实施课后服务“四化”工程，推动“双减”政策扎实落地，实现中小学生课后服务全覆盖，满足学生多样化的课后发展需求。现就相关工作情况汇报如下。

湖南“三全举措”推动高校毕业生稳就业保就业 湖南省 2022 届高校毕业生 48.3 万人，比去年增加 6.5 万人，增长 14.39% ，增量、增幅均创新高。湖南省采取 “ 三全举措 ” ，千方百计拓岗位、稳就业，全力以赴稳学生、稳校园，截至 6 月底，全省 2022 届高校毕业生已落实毕业去向人数 31.14 万人，去向落实率达 64.59% ，较去年同期水平增加约 2 个百分点。

全区党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理开展以来，自治区党委教育工委认真履行教育系统指导责任，坚持学改做“一盘棋”谋划、一体化落实，组织各地各校有序推进专题教育、自查自纠、建章立制等规定动作，健全完善规章制度200多项，推动集中治理取得阶段性成效。

编者按： 清廉学校是清廉湖南建设的重要单元，是建设良好教育政治生态、彰显政治忠诚和政治担当的集中表现，是办好人民满意教育的有力保障。省委教育工委高度重视，坚决扛起 清廉学校建设的政治责任， 扎实推动各地各校落实建设任务。现摘取部分高校、市州、中小学校经验做法予以推介。

湖南大学“五个强化”推动巡察整改走深走实 湖南大学党委坚持将巡察整改落实作为巡察工作的落脚点，着力做好巡察“后半篇文章”，注重从压实责任、加强指导、形成合力、注重监督、优化评价等五个方面进行强化，不断完善巡察整改工作机制。自2019年3月启动首轮巡察以来，分6轮对19个学院和22个职能部门、直附属单位开展了巡察，并对集中整改期满一年的19个单位开展了整改情况“回头看”，巡察整改工作成效得到有力保障。

习近平今天，中央政治局进行第三十七次集体学习，内容是中国人权发展道路。安排这次学习，目的是总结新时代我国人权理论和实践发展的成就，分析国际人权领域斗争形势，坚定不移走中国人权发展道路，更好推动我国人权事业发展。

“目前，学校专任教师数量逐年增加，但仍存在数量紧缺和编制紧缺的不足……”这是市教育局开展“科长讲业务”活动中，人事科负责同志主讲“数据中看变化——西宁教师队伍建设的危与机”的瞬间。

19日晚，央视新闻联播播出《沿着总书记的足迹·新时代治蜀兴川再上新台阶》的新闻报道，全面回顾了党的十八大以来，习近平总书记三次到四川考察调研，深入基层看望慰问各族干部群众，为四川发展把脉定向、擘画蓝图的生动场景。我省各地干部群众踊跃收听收看，大家表示，要牢记总书记的亲切关怀和殷殷嘱托，感恩奋进、勇毅前行，以实际行动为治蜀兴川再上新台阶贡献力量。  

近年来，山东政法学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足立德树人根本任务，坚持以史育人、文化育人，充分利用校园区域优势，深入挖掘以解放济南战役茂岭山战场遗址为代表的学校红色资源教育功能，“三步走”建设红色文化大课堂，创新打造红色文化教育品牌，系统构建红色文化教育体系，积极拓展红色文化教育辐射，不断推动区域红色文化传承创新。

近日，省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》（以下简称《实施意见》），政策解读如下：