动态报告㉒| 四川省校外培训治理进行时
案例㉒ 案例一 事件详情:成都市成华区在巡查督查时发现,成华区“卓越教育”存在无证办学、隐形变异培训等违规行为,现场有高中生在中小学校教学时间段进行学科类一对一培训及学龄前儿童在进行幼小衔接培训。经核查,“卓越教育”仅持有成都市成华区卓金教育咨询有限公司营业执照,无校外培训相关办学资质。该机构自2021年初起,先后3次搬迁经营地址与教育主管部门“打游击战”,企图逃避监管。
动态报告㉑ | 四川省校外培训治理进行时
案 例 ㉑ 成都市高新区查处一起无证无照违规组织学科类培训行为 事件详情:据群众线索反映,高新区万象南路231号附213、214号“剑桥领思”涉嫌违规开展学科类培训。高新区“双减”办赓即会同消防部门、石羊街道、锦城社区等相关部门,对现场办学场地进行联合突击检查。经核查,该机构于2023年1月开办,店内公示的办学许可证和营业执照“成都高新区多兰英语培训学校有限公司”系已失效的证照,内设5间教室,已招收112名学生,剩余课时2716节,涉及费用约18万。经现场取证,该机构属无证无照违规开展学科类培训。
动态报告⑲ | 四川省校外培训治理进行时
“双减”实施以来,全省各级教育主管部门积极会同文化和旅游、科技、体育、民政、市场监管、网信、公安等部门,依法查处校外培训违规行为,坚决取缔隐形变异培训,切实维护家长、学生的合法权益,努力营造良好教育生态。
动态报告⑱ | 四川省校外培训治理进行时
“双减”实施以来,全省各级教育主管部门积极会同文化和旅游、科技、体育、民政、市场监管、网信、公安等部门,依法查处校外培训违规行为,坚决取缔隐形变异培训,切实维护家长、学生的合法权益,努力营造良好教育生态。
青岛大学:坚持“四个导向”,全面提升学院治理能力
学院兴则学校兴,学院强则学校强。学院是学校办学治校的主体,是学校改革发展工作的着力点和落脚点。面向新时代,学校对二级单位的考核设计遵循“按劳分配、多劳多得、上不封顶、下不保底”原则,坚持以“目标导向、质量导向、贡献导向”为牵引,积极推进学院考核评价制度改革,实施目标管理,聚焦解决“干好干坏一个样”的弊端,推进“学院办大学”改革,激发学院改革动力和自主管理、自我发展的能力和水平,促进了学校各项事业高质量发展。
湖南强化“三个结合”深入推进隐形变异治理
湖南强化 “三个结合” 深入推进隐形变异治理 湖南省坚决贯彻中央 “双减”决策部署,严格落实教育部相关要求,坚持把治理学科类隐形变异培训作为校外培训监管的重点任务,着力强化线下监管与线上巡查、集中攻坚与常态治理、校内管理与校外治理“三个结合”,规范校外培训行为取得积极进展。
2023年全省学生军训商业化市场化专项整顿治理动员暨年度学生军训工作会议在蓉召开
4月4日,2023年全省学生军训商业化市场化专项整顿治理动员暨年度学生军训工作会议在成都召开。省军区少将副司令员贾全林出席会议并讲话。
河北省教育厅等十二部门发文 进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作
近日,河北省教育厅等十二部门联合印发《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的实施方案》(以下称《实施方案》),进一步加强学科类隐形变异培训防范治理,巩固校外培训治理成果,全面规范校外培训行为。
省教育厅部署寒假期间校外培训治理工作
为巩固前期“双减”工作成果,切实做好寒假校外培训治理工作,帮助广大中小学生度过健康、温馨、有意义的假期,1月6日,省教育厅印发通知并召开视频调度工作会,部署2023年寒假期间校外培训治理有关工作。
动态报告⑧ | 四川省校外培训治理进行时
“双减”实施以来,全省各级教育主管部门积极会同文化和旅游、科技、体育、民政、市场监管、网信、公安等部门,依法查处校外培训违规行为,坚决取缔隐形变异培训,切实维护家长、学生的合法权益,努力营造良好教育生态。