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1.严禁出现反党反 社会主义、丑化 党和国家形象、诋毁党和国家领导人或英雄模范、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行，或通过网络媒介、论坛讲座、试卷试题及其他公开场合传播错误观点。

　　河南省经济管理学校落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，实施“1+5+N”工程深化系统性改革，构建“课堂筑基—五金强体—多元拓维”育人生态链，聚力实现职业教育从技术赋能向体系革新的深层次跨越。

市场监管总局14日对外发布《个体工商户登记管理规定》，规定将于7月15日起正式施行。这将进一步规范个体工商户登记管理，保护个体工商户合法权益，促进个体工商户高质量发展。

深入贯彻全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和三年行动计划部署要求,近日,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》(以下简称《通知》),旨在巩固深化2024年规范管理年工作成效基础上,进一步清理整治违背教育规律、侵害群众利益的办学治校行为,持续推进基础教育治理体系和治理能力现代化。

深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划部署要求，近日，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》（以下简称《通知》），旨在巩固深化2024年规范管理年工作成效基础上，进一步清理整治违背教育规律、侵害群众利益的办学治校行为，持续推进基础教育治理体系和治理能力现代化。

泰国正大管理学院代表团访问河南省教育厅 　　3月26日，泰国正大管理学院学术与研究发展事务副校长宋洛、泰国正大集团副总裁傅学军一行访问河南省教育厅，省教育厅总督学杨光出席并会见。

　　为进一步规范中小学生学籍管理，提升学籍管理规范化、科学化、数字化水平，保障适龄儿童少年受教育权利，教育部对《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）进行了修订。近日，新修订的《办法》正式印发。《办法》分为总则、学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施、附则五章30条。

为进一步规范中小学生学籍管理，提升学籍管理规范化、科学化、数字化水平，保障适龄儿童少年受教育权利，教育部对《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）进行了修订。近日，新修订的《办法》正式印发。《办法》分为总则、学籍建立与更新、学籍变动管理、保障措施、附则五章30条。

近日，为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教，加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设，教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会，修订印发《职业学校兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》）。

10月30日，河北省卫生健康委召开全省卫健系统2023年民生工程推进情况新闻发布会。河北省卫生健康委人口监测与家庭发展处一级调研员杨秋野参加发布会并回答记者提问。

　　为全面学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，贯彻落实全省教育系统“八五”普法规划，提高法治宣传教育业务骨干工作能力和业务素养，促进全省民办中小学依法治校、依法治教、依法办学，根据《河南省民办学校管理人员培训规划》和2023年度工作计划，由省教育厅主办、吉林大学承办的2023年全省民办中小学法治宣传教育专题培训班近日在长春举办。各地负责民办中小学法治宣传教育的主管局领导、法治工作相关科室主要负责人，教育部（华北水利水电大学）青少年法治教育中心负责人和省教育厅法律服务专家库部分成员参加培训。

近日，教育部发布《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》（以下简称《规定》），《规定》明确，2024年全国硕士研究生招生考试初试定于2023年12月23日至24日，考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的少数考试科目安排在12月25日。网上报名工作安排在2023年10月8日至10月25日（每天9:00～22:00），预报名工作安排在9月24日至9月27日（每天9:00～22:00）。

秋季开学在即，河北省中小学劳动教育管理平台正式上线。这标志着河北省中小学劳动教育迈入“数字化监测、信息化研判、可视化展示、现代化管理”的新阶段，实现了省、市、县、校四级劳动教育线上监管全覆盖。

为进一步提升就业工作队伍指导服务水平，切实做好当前形势下高校大学生就业指导与服务工作，自治区教育厅于8月16日至19日在内蒙古科技大学举办全区高校就业管理干部研修班。教育部学生服务与素质发展中心副主任方伟出席开班仪式，自治区教育厅党组成员、副厅长王敏出席开班仪式并讲话。

  中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧媚）记者日前从教育部获悉，教育部、国家消防救援局印发《关于做好<高等学校实验室消防安全管理规范>宣贯工作的通知》，要求做好《规范》的宣传贯彻工作，营造强大舆论氛围和良好消防安全环境，有效提升高校师生消防安全素质和自防自救能力。

2023年河南省骨干研究生导师（管理干部）研修班开幕式 专家作专题报告 分组交流讨论