郑州大学突出“三个导向” 深化课程教学改革
郑州大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，注重发挥课程在人才培养中的重要作用，聚焦学生核心素养、教师教学能力、课程质量内涵，深入推进课程教学综合改革，不断提升综合育人能力和水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
河南工业大学：六个“强化”全面推进课程思政建设
河南工业大学以立德树人为根本，以改革创新为驱动，以能力作风建设为导向，按照“全面发动、示范引领、全员覆盖”的建设思路，抓牢六个“强化”，实施“人才培养方案—课程教学内容—课堂教学方法”三个层面的课程思政教学改革，全面推进课程思政建设。
南昌市首届“新课程下体育课程资源开发成果展示”评比活动圆满落幕
为充分挖掘和开发课程资源,传承中华民族优秀文化基因和红色基因,增强文化自信,提升教师对新兴体育项目的开发和教学的能力,促进学生强身健体、涵养情趣,激发校园活力,12月21日,全市“新课程下体育课程资源开发成果展示”比赛在南昌市启华双语学校圆满落幕。
义务教育课程方案和课程标准（2022年版）发布
21日，教育部召开新闻发布会发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。教育部教材局局长田慧生从义务教育课程方案和课程标准两方面介绍了修订的主要变化。