教育资讯

　　职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，近年来，我省深入推进职业教育育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快推进提质培优，全省职业教育发展呈现良好态势。 　　

 吉林长春新区：“三维督学”评价体系探索督导体制机制改革 　　吉林省长春新区自2016年成立以来，新区党工委、管委会高度重视，持续深化教育督导体制机制改革，建立闭环“督政”跟踪落实机制，连续四年在长春市督政评估中位居开发区组一等。六年来，积极探索构建督政、督学、评估监测，构建起“部门评、专业评、群众评”相互衔接的“三维督学”评价体系，以高水平教育督导推动高质量教育体系建设，践行深化新时代教育督导体制机制改革的新区路径。

　　7月8日，习近平新时代中国特色社会主义思想教育研究协同创新中心2022年工作推进会在长春中医药大学举行。吉林省委教育工委专职副书记陈希哲出席会议。

　　7月8日，2022年吉林省教育信息化工作会议在长春召开。省教育厅一级巡视员、厅网络安全和信息化领导小组副组长战高峰出席会议并讲话。

　　6月28日，省委教育工作领导小组召开第二次专题会议，审议《关于确保2022届我省高校毕业生就业局势稳定的工作方案》，就做好下步工作进行部署。

　　为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，6月23日，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组印发通知，要求各地教育行政部门和高校统筹做好2022年暑期教育系统疫情防控工作。

　　6月20日上午，省委教育工委组织召开全省中小学思政课建设视频推进会，全面贯彻落实全国中小学思政课建设视频推进会的有关精神，分析研判我省中小学思政课师资队伍、课程改革等方面存在的困难和问题，深入交流各地经验做法，对全省中小学思政课和教师队伍建设工作进行安排部署。

　　为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，6月9日，教育部召开2022年第9次全国教育系统疫情防控工作视频调度会议，交流地方和高校疫情防控做法，部署统筹做好当前教育系统疫情防控和教育教学工作。