津市创办“先生夜校”引领教师队伍高质量发展

津市创办“先生夜校” 助推教师队伍建设

2021年9月以来，津市教育局深入探究教师队伍建设科学路径，创办“先生夜校”，以先生文化铸魂、先生素养培能、先生情操养德，助推教师队伍高质量发展，取得较好成效，其经验在《湖南教育》上刊载。

搭建“三个平台”，以先生文化铸魂。一是搭建调研平台。局党委以“致敬先生，兴教有我”解放思想大讨论为契机，广泛开展基层走访调研12次，局党委班子走进学校，走进教师，共同探讨“先生文化”“兴教有我”，号召广大教师向先生致敬，继承先生“修身、齐家、治国、平天下”的责任与使命。在调研基础上结合优秀传统文化和红色文化，将新时代教育理念和育人目标融入先生文化，提炼出“崇德向善、励学敦行、家国一体、追求卓越”的先生文化内涵。二是搭建交流平台。举办“先生夜校”17期，开展优秀传统文化研习活动，邀请专家讲学先生之道，目前已举办各类专题讲座23次。开展“讲先生故事，学先生文章，传先生风骨”体验活动，通过阅读先生书籍，深挖先生内涵，讲先生故事，学先生文章。开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”主题教育，先后走进红二军团指挥部旧址纪念馆等本土红色教育基地，开展教育活动5次，传承红色文化，坚定理想信念。三是搭建实践平台。深入开展“千名教师进万家”大家访活动，将先生文化传入千家万户，促进师生共育。持续开展“奉献在岗位、建功于讲台”教师示范岗活动，将先生之能转化为教学之能，将君子之德转化为育人之德，筑牢教师理想信念，坚定教师“为党育人，为国育才”的决心。

拓宽“三种能力”，以先生素养培能。一是通过交流增强管理能力。发挥“先生夜校”学习、交流、实践平台的作用，开辟“校长论坛”，邀请教育专家和优秀校长进行学校管理专题交流。暑期组织义务教育阶段校长与行政管理人员开展各级各类交流活动，互相探讨学习，吸收优秀经验，促进管理能力提升。二是通过培训提升教学能力。开展专业化培训，邀请专业人员就优化教学管理、增强教学效果进行培训指导。创办教师论坛，将学生课堂搬进“先生夜校”讲堂，在青年教师中广泛开展课堂教学培训。创新培训方式，以教学沙龙、名师培训、青年教师大讨论等活动，把“先生夜校”打造成教育一线课堂。三是通过活动强化引领能力。启动“名师培育”工程，成立首届10个名师工作坊，带动100余名青年骨干教师共同成长。开办10余场“名师骨干展风采，引领示范促成长”示范课主题活动。实施“先生夜校”局领导带股室包保学校制度，创新开展城乡联动名师培养活动。一年多来，津市教育系统以“先生夜校”为平台，全面实施质量提升“十大工程”，举办津市首届教师微课大赛等竞赛活动，开展各类线上线下学习、交流、实践活动，挖掘优秀典型，不断强化教师队伍的示范引领作用。

筑牢“三个阵地”，以先生情操养德。一是课堂阵地育德。将课堂作为新时代师德师风建设的主阵地。悬挂蔡元培、陶行知、张伯苓等教育大先生生平事迹与画像于夜校课堂，树立德行标杆，营造课堂氛围。将胡适、马相伯、梅贻琦、竺可桢、晏阳初等先生事迹编辑成德育故事，在全市广大教师中传播。二是榜样阵地树德。发出《致津市全体教师的一封信》，倡导广大教师学习于漪、黄大年、张桂梅等“现代大先生”立德修身、潜心治学、开拓创新的精神，学习熊有伦、牛雪松、周荣方等“最美先生”扎根一线、无私奉献、悉心育人的品质。邀请“全国最美家庭”获得者、全国优秀教师津市二小校长甘甜分享育人心得，寻访“故事老师”麻小娟、“沅水童声”郭云兵等先进教师典型，走进丁玲、翦伯赞等先生故居，感受先生风骨，厚植教育情怀，培养理想信念。三是师德阵地立德。开设“师德必修课”系列课程，将《中小学教师职业道德规范》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等系列文件编辑成册，组织全体教师深入学习，提高教师法治素养。学习教育部公开曝光的典型案例，引导广大教师引以为鉴，坚守师德底线。一年来，津市教育系统开展教师“吃空饷”专项整治行动，清理在编不在岗人员51人。特别是大力推进津市第一中学改革发展，提出三年振兴计划，竞聘分流10人，编制消超20人，整肃了作风，带来了清流，树立了正气。