伊犁师范大学聚焦课堂教学主阵地主要领导进课堂,抓常规,促提升

为认真落实党中央、自治区党委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排部署,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,全面了解和掌握学校教学工作实际,及时解决教学和管理工作中存在的问题,进一步夯实教学中心地位,提升课堂教学质量,推动课堂教学改革,加强管理干部与一线教师的联系,伊犁师范大学党委书记蒋海军带头与党委班子成员深入课堂听课、评课,并与一线教师共同探讨提升教学质量的方法。

伊犁师范大学聚焦课堂教学主阵地主要领导进课堂,抓常规,促提升

蒋海军在听完融媒体学院丁悦老师讲授的《网络与新媒体理论与实务》课程后,对教师的课堂组织能力给予了肯定。他强调,任课教师需明确课程开设背景,以专业需求为导向进行教学设计,切实做到理论联系实际,教有所长、学有所专,同时要进一步加强课程设计,让教育教学与生产劳动和社会实践相结合,开阔学生视野,培养学生思辨能力,切实把“三全育人”“五育并举”的要求融入教书育人全过程各方面,做到教有所通、学有所用。

伊犁师范大学聚焦课堂教学主阵地主要领导进课堂,抓常规,促提升

伊犁师范大学党委副书记、校长马合比亚提·斯德合听完教育科学学院冶秀雯老师讲授的《教育学》课程后,亲切地与任课教师交流,称赞其授课逻辑严谨,教学态度良好、教学目标明确,建议老师要充分利用现代化教学手段,及时更新教学内容,加强课堂交流与互动,打造轻松融洽的课堂氛围,提升学生课堂参与积极性,深入浅出,提高课堂教学效果。

校领导深入教学一线,走进课堂,认真听课,详细做好听课记录,仔细观察学生上课状态,并对任课教师的教学过程、教学方法、教学效果以及教学设施等情况进行了全面了解;课后,校领导鼓励教师们在教学研究、教学方法改革等方面积极探索,加强师生互动、生生互动,不断提高课堂教学效果;鼓励教师结合自身学科专业特色,深入挖掘各门课程蕴含的思政元素,推进课程思政与思政课程同向同行,全面形成“课程门门有思政,教师人人讲育人”的良好氛围。

校领导深入课堂听课是促进和检查教学秩序及教学效果的有效手段之一。从近期校领导听课情况看,教师授课方式新颖多样,授课内容充实丰富,课堂氛围活跃轻松;学生积极思考问题,踊跃参与互动,学习氛围浓郁。下一步,伊犁师范大学将继续坚持以教学工作为中心,不断加强教学建设和教学改革,有效保障教学秩序,营造全校上下“关心教学、重视教学、支持教学、严管教学”的良好氛围,持续促进伊犁师范大学人才培养质量提升。

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