聚焦

　　面对新时代新任务，郑州航空工业管理学院始终坚持以习近平新时代强军思想为指导，锚定新时代国防建设目标，构建“一结合、四聚焦”普通高校国防教育育人体系，为国防建设贡献力量，彰显高校服务国家战略的使命担当。

近年来，伊犁师范大学秉持“以美培元、以艺通心”的使命，扎根边疆，在美育教育的田野中深耕细作，为新时代美育事业注入源源不断的活力。

　　商丘师范学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务,以“三个聚焦”深挖实践内涵、“三个融合”优化实践模式、“三个拓展”延展实践维度，打造全方位实践育人体系，推动新时代育人工作走深走实。

从蓝天“一跃而下”体验跳伞乐趣，在直升机上俯瞰山河，于城市烟火中欣赏一场无人机灯光秀……随着各地低空文旅项目“上新”，低空经济以“云端视角”持续点燃消费热情。

　　商丘师范学院遵循网络传播规律，围绕实施时代新人铸魂工程，坚持“四个聚焦”，积极推动思想政治工作传统优势同信息技术融合，着力增强网络思想政治教育的组织力、引导力、传播力、亲和力，不断提高网络思政育人实效。

9日下午，一场路演交流活动在北京金融资产交易所进行，首批在银行间债券市场发行科技创新债的8家企业代表依次亮相。这标志着科技创新债券的发行工作启动，债券市场“科技板”正式启航。

近年来，青岛幼儿师范高等专科学校聚焦五个着力点，通过制度创新、队伍锻造、平台搭建、智力转化、文化浸润等方式，探索具有高校特色的统战路径，构建统战新格局，推动统战工作实现新突破。

4月9日，省委副书记、省长李殿勋在武汉市调研高校师生创业工作时强调，要深入学习贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神，立足湖北教育科技人才优势，聚焦“有人创业、有钱创业、有平台支撑创业”三个关键问题，面向全省高校师生大规模推进以科技为支撑的创新创业，努力塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。

3月13日，省委副书记、省长李殿勋在调研高校科技成果转化与师生创新创业工作时强调，要深入学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神，立足湖北的科教资源和产业基础优势，着眼推动科技创新与产业创新融合发展，聚焦解决“有没有、敢不敢、能不能”三个关键问题，切实打造国内一流创新生态，为高校科技成果转化与师生创新创业提供根本保障。

　　河南工学院坚定应用型办学定位，弘扬工学结合、校企合作的办学传统，突出“四个聚焦”，推进产教融合，培养大批高素质创新人才和技术技能人才。

山东建筑大学深入贯彻落实国家、省有关心理健康教育文件精神，扎实建设以心理健康课程为主体的心理健康教育工作体系，强化课程建设新理念、新探索、新体验，推进心理健康教育工作创新，努力培育学生积极心理品质，促进学生全面健康发展。

鲁东大学积极响应党中央、国务院关于发展集成电路产业的决策部署,于2021年7月成立了山东省首家集成电路学院。学院所属集成电路科学与工程学科是鲁东大学“十四五”高水平重点建设学科和烟台市校地融合发展项目重点支持学科。学科以服务国家重大战略和区域经济发展为目标，构建支撑集成电路产业高速发展的人才培养体系,为服务区域经济社会发展贡献了力量。

贵州省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党中央、国务院关于特殊教育的决策部署，遵循特殊教育规律，围绕健全服务体系、增强保障能力、提高教育质量等重点任务，不断完善“学段衔接、普职融通、医教结合”的特殊教育体系，推动区域特殊教育高质量发展，努力使残疾儿童青少年成长为国家有用之才。

青岛科技大学立足共青团“三力一度两保障”工作格局，充分发挥实践育人在高校“大思政”工作体系和“三全育人”工作格局中的重要作用，将社会实践融入基层社会治理，通过“四个聚焦”全面推进大学生进社区，为社区及城市发展注入青春动能。

青岛酒店管理职院高度聚焦职业教育类型特征，准确把握现代职业教育的思路和地位，突出面向市场的就业教育、面向能力的实践教育、面向社会的跨界教育、面向人人的终身教育，不断加强产教融合、校企合作，积极推进“三教”改革，着力提高专业课程建设水平，全面提升复合型技术技能人才培养质量。

近年来，潍坊学院深入学习贯彻习近平总书记关于人才工作的重要论述，全面实施“人才强校”战略，立足学校办学定位和发展现状，以“潍院学者”人才工程建设为抓手，不断深化人才发展体制机制改革，抓好关键少数，汇聚头雁效应，激发人才创新活力，为学校高质量发展聚力赋能。