湖南省教育厅“三力”齐发推进高校服务乡村全面振兴

湖南省教育厅“三力”齐发推进高校服务乡村全面振兴

中共湖南省委教育工作委员会
湖   南   省   教   育  厅
   办公室编             2022年 8月 8日

湖南省教育厅“三力”齐发推进高校服务乡村全面振兴

        湖南省教育厅认真学习习近平总书记关于乡村振兴战略的重要论述,深入实施《中华人民共和国乡村振兴促进法》,全面落实党中央、国务院和省委、省政府以及教育部决策部署,坚持三力齐发,提升高校服务乡村全面振兴质效。

提升高校服务乡村振兴组织力。把实施乡村振兴战略的政治责任扛在肩上,指导高校切实把组织优势转化为服务乡村振兴的工作优势。一是加强组织领导。省教育厅党组强化示范引领,成立由主要领导任组长、分管领导任副组长的厅乡村振兴工作领导小组,将21个处室(直属单位)纳入成员单位,设立领导小组办公室,配备1名工作专干。推动全省高校党委100%建立健全相应机构,派出驻村工作队99支,选派驻村干部教师300余人。中南大学成立由书记校长任双组长、常务副书记副校长任副组长、全体校领导为组员的领导小组。二是加强研究指导。厅乡村振兴工作领导小组7次专题研究部署,印发《湖南省教育厅巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接2021年工作要点》《湖南省教育厅2022年扎实推进乡村振兴工作方案》《关于持续做好十四五时期高校消费帮扶工作的通知》等文件,指导高校开展服务乡村振兴重点工作。各高校将其摆在重要议事日程,湖南大学定期召开党委常委会、校长办公会,专题研究乡村振兴工作。三是加强调度督导。将履行乡村振兴职责纳入高校党委书记年度述职范围、市州政府履行教育职责评价范围;厅乡村振兴工作领导小组办公室每半年至少调度一次高校工作,并组织书面调研、实地调研,督导相关工作落地落实。

提升高校服务乡村振兴行动力。围绕乡村振兴“20字总方针”“五大振兴任务,指导高校对标对表抓好落实。一是帮扶产业振兴。引导高校在水稻、油菜、蔬菜、畜禽、茶叶、中药材等领域开展现代农业关键技术研发。湖南农业大学官春云、印遇龙、邹学校、刘仲华等院士团队通过校地、校企合作,把技术研发新进展转化为产业发展新优势二是帮扶人才振兴。指导高校调整优化涉农专业,鼓励涉农高校、湖南开放大学等根据乡村振兴需要开设涉农专业。目前我14所本科院校(含独立学院)共开设涉农相关专业51个,其中22个获批一流本科专业建设点(国家级、省级各11个)。推动高校广泛开展面向三农、面向乡村振兴的职业技能培训。湖南农业大学培养新型职业农民、高素质农民、创业致富带头人等2万人次,获批全国乡村振兴人才培养优质校。岳阳职业技术学院已成为20多种涉农人才类型培训基地。三是帮扶文化振兴。发挥高校以文化人、价值引领功能,助力推进乡村社会主义精神文明建设。湖南理工学院组织师生宣讲团在岳阳乡村开展常态化宣讲活动,让党的创新理论、党史知识等飞入寻常百姓家;引导村民移风易俗,倡导婚事新办、丧事简办、余事不办。湖南师范大学在绥宁县花园阁村开设村民文化广播,举办苗家四八姑娘节等节庆活动,提升民族文化认同与旅游文化形象。四是帮扶生态振兴。推动高校积极参与美丽乡村建设,打造绿水青山的中国范式、湖南样本。湖南农业大学牵头制定美丽乡村评价地方标准;长沙理工大学提出全新设计流程,就地选取可循环使用材料、低碳性材料,对乡村进行生态性和审美性梳理改造;湘南学院组织专业设计团队深入桂东县侃大村实地调研,将村庄规划当作2022年设计专业毕业设计课题。五是帮扶组织振兴。通过定向培养、资源共享、支部共建等方式,促进高校深度参与基层党组织建设。娄底职业技术学院连续四年实施村干部定向培养工程,为全市1796个村每个村培养1-2名村干部,破解了村级班子年龄老化、文化层次偏低、活力不足等问题;湖南理工学院党委与平江县委协商制定《校村支部共建方案》,先后与大糙村、淡江村、双江村党支部等签订共建协议。

    提升高校服务乡村振兴支撑力。指导高校充分调动和发挥人才、智力、资源、平台等优势,科学帮扶,因地制宜。一是支持成立专业化平台支持有条件的高校成立26乡村振兴研究院(中心),广泛开展相关研究,湖南农业大学联合省社科联、省农科院、省林科院等院所成立的湖南乡村振兴战略研究院入选我省首批专业特色智库。以乡村振兴重大需求为牵引,促进高校、科研院所、地方政府、乡村和企业等主体协同互动、协同创新,目前全省高校拥有140余个国家和省部级乡村振兴相关平台。二是指导开展系统化研究。指导高校围绕全省或区域乡村振兴需求,加强对接研究,提供决策咨询。中南大学乡村振兴研究中心承担了《湖南十四五乡村振兴重点任务研究》《民族地区脱贫摘帽后的持续发展问题研究》等省委省政府重大委托课题,提交系列乡村问题研究报告,被《人民日报内参》采用1次,获国家领导人和省部级领导肯定性批示近10次。湖南农业大学牵头完成《湖南省乡村振兴战略规划(20182022年)》《湖南省十四五农业品牌建设规划》等省级规划5个,主持智库课题37项、农业农村部和中国工程院委托咨询项目10项。三是鼓励做好差异化帮扶。鼓励高校从帮扶对象实情出发,提出差异化帮扶方案。湘潭大学组建乡村振兴正当时暑期专项实践团,从服务三农、人居环境提升、基层社会治理等方面对邵阳县下花桥镇石莲村进行解剖麻雀式调研,形成高质量报告《五个振兴何以助推石莲花开》;湖南工业大学承担并完成《南县白吟浪文旅小镇规划》《湘赣边区乡村振兴示范区株洲建设路径研究》等11区域性乡村振兴课题。

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