职业

新华社北京8月19日电　8月19日，国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信。

当前，我国职业教育发展进入了提质培优、增值赋能新阶段。10年来，我国出台并实施的一系列政策举措有力地推动了职业教育的高质量发展，实现了职业教育从“层次”到“类型”的转变，形成了独具特色的现代职业教育发展范式。在育人模式上，坚持工学结合，强化教学、学习、实训相融合，鼓励行业、企业参与职业教育的专业教材开发，将新技术、新工艺、新理念纳入职业学校的教材，共同建设高水平、专业化、开放共享的产教融合实习实训基地；在价值追求上，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好社会氛围。

山东轻工职业学院基于当下“新基建+新经济+新电商”的新理念，充分利用专业优势，通过引企入校、引企入教、推校入村等多种方式，创新电子商务等专业人才培养模式，助推当地“名优特农”产品上行，服务地方经济，提升育人质量，赋能乡村振兴，为淄博市农业农村发展培养了大批下得去、留得住、用得上的高素质技术技能人才。

省委教育工委专职副书记尹洪斌出席会议 省委教育工委专职副书记尹洪斌为集团授牌

志愿服务是高校思想政治教育实践育人的重要途径。山东商务职业学院坚持“立足校内、服务社会，党建引领、把握关键”的原则，以志愿服务为把手，通过“知情意行”的有效运用，全面推行“四结合”工作法，即“课上＋课下、学校+社区、1＋N服务、队伍＋达人”。精准对接社会需求，整合各方志愿服务力量，深入实施项目化、专业化、品牌化，精准开展志愿服务，进一步深化育人成效。

为贯彻落实《四川省人民政府教育督导委员会关于印发〈 2022 年四川省职业学校办学突出问题专项整治工作方案〉的通知》（川教督委〔 2022 〕 3 号）精神，畅通职业学校办学突出问题反映渠道，切实维护学生合法权益，现将四川省职业学校办学突出问题举报投诉电话和电子信箱予以公布。

长沙职业技术学院聚焦“四个教育” 实现残疾大学生100%就业 长沙职业技术学院认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，时刻牢记 “ 残疾人一个都不能少 ” 的理念， 20 年深耕残疾人高职教育，以 “ 就业一人，幸福一家 ” 为已任，针对残疾学生社会适应性差、社会责任感不强、就业岗位局限大、企业接受度低等特点，学校聚焦融合教育、仁爱教育、技能教育、就业教育四个方面，全面提升学生素质能力、技术水平，实现了疫情时期残疾学生 100% 就业，为残疾学生开辟了一条通向 “ 人人出彩 ” 的职业道路。

　　8月20日，首届世界职业院校技能大赛闭幕式在天津举行。大赛共产生15金15银15铜，福州职业技术学院代表队（信息工程系学生陈森、刘青山，指导教师黄伟））与来自印尼STEKOM大学的代表队携手组队参赛，从千名中外选手中脱颖而出，为福建省争得一枚银牌并获得奖金30万元。

习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信 引发湖南师生热议 8 月 19 日至 20 日，世界职业技术教育发展大会在天津举行，来自全球 123 个国家约 700 名代表注册参会。国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信。习近平指出，职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作。中方愿同世界各国一道，加强互学互鉴、共建共享，携手落实全球发展倡议，为加快落实联合国 2030 年可持续发展议程贡献力量。

8月20日，在首届世界职业技术教育发展大会“一带一路”合作与鲁班工坊建设发展论坛上，中国教育国际交流协会会长刘利民为25个项目授牌，全国首批鲁班工坊运营项目正式揭晓。 成都航空职业技术学院被授牌成为全国首批 25所获批鲁班工坊运营项目的院校之一，且为西南地区唯一入选高校。

8月19日，世界职业技术教育发展大会主论坛在天津举行。教育部部长怀进鹏发表题为“携手推动全球职业教育高质量发展助力建设后疫情时代美好世界”的主旨演讲。

20 日下午，世界职业技术教育发展大会闭幕式在国家会展中心（天津）举行。教育部部长怀进鹏作成果总结并宣布大会闭幕。联合国教科文组织驻华代表夏泽翰致辞。教育部副部长孙尧主持闭幕式。市委副书记、市长张工宣读《天津倡议》。

新华社北京8月19日电  8月19日，国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信。

新华社天津8月19日电 世界职业技术教育发展大会19日在天津开幕，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰宣读习近平主席贺信并发表视频致辞。

8月19日，世界职业技术教育发展大会主论坛在天津举行。教育部部长怀进鹏发表题为“携手推动全球职业教育高质量发展 助力建设后疫情时代美好世界”的主旨演讲。

2022年8月19—20日，世界职业技术教育发展大会在中国天津召开。来自123个国家（地区）的政府机构、国际组织、行业企业、学校、研究机构代表出席了大会，围绕“后疫情时代职业技术教育发展：新变化、新方式、新技能”的主题进行深入交流、广泛探讨。结合代表的观点、意见和建议，大会形成《天津倡议》。