威海职业学院:“四个结合”构建高校国家安全教育体系
近年来,威海职业学院通过坚持“思政课程与课程思政相结合”“思政小课堂与实践大课堂相结合”“日常教育与特殊节点教育相结合”“全员教育与重点人群教育相结合”的“四个结合”模式,全方位、多层次推进国家安全教育工作,取得积极成效。
山东职业学院:“五协同”推动科技教育与人文教育融合
山东职业学院坚持“五协同”,对接高水平专业群建设,推动科技教育与人文教育融合,全场域提升育人成效,增强学生综合素质能力,为学校高质量发展夯实基础。
泉州职业技术大学实践团赴大田县开展社会实践
日前,泉州职业技术大学“青春助力乡村振兴”专项实践团赴三明市大田县建设镇建国村开展“助力乡村振兴,聚焦大田县‘微度假’新方向”为主题的暑期社会实践活动。
泉州职业技术大学红星社会实践队调研非公企业党建
日前,泉州职业技术大学红星社会实践队深入泉州晋江、南安政企单位,开展“‘晋江经验’引领下,组织优势赋能,‘高校、产业、城市’协同发展’”为主题的社会实践调研活动。
打造德技并修的人才引擎——来自河北三所职业技术大学的实践和探索
日前,在河北科技工程职业技术大学“守敬科坊”,电气工程系大二学生何香杰正忙着申报“基于TRIZ理论清洁车”的专利。据他的指导教师、物联终端设备研发创新工作室主持人李鑫教授介绍,学校升本后,一直将“培养解决复杂问题的现场工程师”作为人才培养目标,努力让学生每人每年有一到两项紧贴生产实际的专利成果。
教育部等四部门修订印发《职业学校兼职教师管理办法》
近日,为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教,加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设,教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会,修订印发《职业学校兼职教师管理办法》(以下简称《管理办法》)。
枣庄职业学院:打造“四心育人”心理健康教育模式
枣庄职业学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,高度重视学生身心健康和全面发展,把关爱学生心理健康放在重要位置,从知识教育、预防干预、咨询服务、实践活动等方面,构建“四心育人”心理健康教育模式,形成协同合作、同心同行的全员、全过程心理健康教育。
河南经贸职业学院:扎实推进“12345”大思政课教学模式改革
如今,在河南经贸职业学院,思政课愈发受到学生们的喜爱,这都得益于河南经贸职业学院一直以来高度重视思政课建设,致力于不断深化思政课教育教学改革,以“一中心双原则三结合四课堂五保障”推动大思政课教学改革,提升了思政课的吸引力和实效性。
河南推拿职业学院:承办2023年河洛文化研讨会 促进河洛文化传承与创新
为深入贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会、文化传承座谈会上的重要讲话精神,充分挖掘河洛文化作为中华民族的核心文化在黄河文明、中华文明、世界文明发展中的历史作用,以“守正坚定自信,创新赋能发展”为主题的“2023年河洛文化研讨会”在河南推拿职业学院召开,为推动新时代河洛文化创造性转化、创新性发展提供理论支撑和强大动力。
新乡职业技术学院:打造“25231”工程 扎实有力推动党的二十大精神在校园落地生根
新乡职业技术学院将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前首要政治任务,结合师生实际情况,精心策划、统筹安排,分层次、分类别、多形式、全方位重点打造“25231工程”。即“采取2个集中学习”“打造5种宣讲形式”“开辟2个网络专栏”“举办3项比赛活动”“开展1系列主题党日活动”,扎实有力推动党的二十大精神在校园落地生根。
周口职业技术学院:医教协同育人才 校院融合共发展
周口职业技术学院于2016年开始进行现代学徒制模式探索,康复治疗技术专业与周口惠济康复医院协同育人,构建“校院”一体化人才培养模式,实现了在人才培养目标确立、课程体系构建、实施方案制定、师资队伍培训等方面的深度融合,2021年12月获批为河南省首批现代学徒制示范点,现代学徒制培养模式成效显著。
自治区召开职业学校办学条件达标工作督导会
为进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记视察新疆重要讲话重要指示精神,贯彻落实全国职业教育工作会议精神,第九次全国对口援疆会议精神,认真落实自治区职业教育审计整改工作会议要求,进一步提升全区职业学校办学条件达标工作质量,安排部署当前和下一阶段工作任务,10月11日,自治区职业学校办学条件达标工作督导会在自治区教育厅召开。自治区人民政府副主席凯赛尔·阿不都克热木出席会议并讲话。