聚焦

　　开封大学党委始终把就业工作摆在核心位置，创新打造“六立方”模式，着眼“六个聚焦”，实施“六项工程”，打好职业教育改革组合拳，实现毕业生就业“六维精准”，有效促进了“招培就”同频共振，良性循环，就业工作稳步提质增效。

　　近年来，许昌市深入学习贯彻习近平总书记关于加强学校思政课建设的重要指示精神，坚持问题导向和目标导向相结合，创新实施大中小学思政课一体化建设“1＋1＋N”结对共建，“1”即一所引领高校，“1”即每所引领高校对接一个县（市、区），“N”即3个功能区和市直学校，推进大中小学思政课一体化建设，着力破解大中小学思政课长期存在的“背靠背”“各顾各”“一人做大家看”等难题，努力实现思政课一体化建设环境和效果发生全局性根本性转变。

　　近年来，开封职业学院始终坚持立德树人根本任务，聚焦以体促炼、以美化心、以劳育德，构建起立体化育人体系，多管齐下促进学生综合素质的全面提升，着力培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

　　河南工程学院聚焦高质量发展和高效能治理，以“四个聚焦”为着力点，将督查督办工作作为打通决策部署落实“最后一公里”的关键纽带，通过一系列扎实有效的举措，有效推动上级精神贯彻执行和学校发展任务落实落地，为学校事业发展注入强劲动能，

　　为深入贯彻落实习近平总书记 关于人工智能工作的 重要指示精神，全面落实省委、省政府关于聚力发展人工智能和机器人两大战略性产业，打造高技术含量、高增长潜力、大体量规模产业新支柱的 具体 部署， 6月13日，广东省教育厅在中山大学成功举办“产教双向赋能，智启融合发展”——高校助力人工智能和机器人产业发展大会。

　　面对新时代新任务，郑州航空工业管理学院始终坚持以习近平新时代强军思想为指导，锚定新时代国防建设目标，构建“一结合、四聚焦”普通高校国防教育育人体系，为国防建设贡献力量，彰显高校服务国家战略的使命担当。

近年来，伊犁师范大学秉持“以美培元、以艺通心”的使命，扎根边疆，在美育教育的田野中深耕细作，为新时代美育事业注入源源不断的活力。

　　商丘师范学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务,以“三个聚焦”深挖实践内涵、“三个融合”优化实践模式、“三个拓展”延展实践维度，打造全方位实践育人体系，推动新时代育人工作走深走实。

从蓝天“一跃而下”体验跳伞乐趣，在直升机上俯瞰山河，于城市烟火中欣赏一场无人机灯光秀……随着各地低空文旅项目“上新”，低空经济以“云端视角”持续点燃消费热情。

　　商丘师范学院遵循网络传播规律，围绕实施时代新人铸魂工程，坚持“四个聚焦”，积极推动思想政治工作传统优势同信息技术融合，着力增强网络思想政治教育的组织力、引导力、传播力、亲和力，不断提高网络思政育人实效。

9日下午，一场路演交流活动在北京金融资产交易所进行，首批在银行间债券市场发行科技创新债的8家企业代表依次亮相。这标志着科技创新债券的发行工作启动，债券市场“科技板”正式启航。

近年来，青岛幼儿师范高等专科学校聚焦五个着力点，通过制度创新、队伍锻造、平台搭建、智力转化、文化浸润等方式，探索具有高校特色的统战路径，构建统战新格局，推动统战工作实现新突破。

4月9日，省委副书记、省长李殿勋在武汉市调研高校师生创业工作时强调，要深入学习贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神，立足湖北教育科技人才优势，聚焦“有人创业、有钱创业、有平台支撑创业”三个关键问题，面向全省高校师生大规模推进以科技为支撑的创新创业，努力塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。

3月13日，省委副书记、省长李殿勋在调研高校科技成果转化与师生创新创业工作时强调，要深入学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神，立足湖北的科教资源和产业基础优势，着眼推动科技创新与产业创新融合发展，聚焦解决“有没有、敢不敢、能不能”三个关键问题，切实打造国内一流创新生态，为高校科技成果转化与师生创新创业提供根本保障。

　　河南工学院坚定应用型办学定位，弘扬工学结合、校企合作的办学传统，突出“四个聚焦”，推进产教融合，培养大批高素质创新人才和技术技能人才。

山东建筑大学深入贯彻落实国家、省有关心理健康教育文件精神，扎实建设以心理健康课程为主体的心理健康教育工作体系，强化课程建设新理念、新探索、新体验，推进心理健康教育工作创新，努力培育学生积极心理品质，促进学生全面健康发展。