阿克苏地区实施“四大行动”推动教育高质量发展
阿克苏地区教育系统将学习贯彻学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神和自治区党委十届八次全会精神一以贯之,全面推进“四大行动”,实施“教育强阿”战略,切实将习近平总书记关于“加快建设教育强国”的战略部署和全会“促进教育高质量发展”的重大部署转化为主攻方向、重点任务和工作举措,为地区经济社会高质量发展提供智力和人才支撑。
洛阳市教育局“四个工程” 保障全市特殊教育高质量发展
洛阳市教育系统努力推动特殊教育普惠融合发展,形成了以特教学校为骨干、随班就读为主体、送教上门为补充的教育体系。全市共有特殊教育学校15所,教职工389人,适龄残疾儿童少年5546名,已入学人数4886人,其中在特教学校就读1159人,随班就读2836人。2022年洛阳市残疾学生入学率达99.21%。
长沙理工大学:落实“三个三” 推进毕业生高质量充分就业
长沙理工大学:实施 “ 三个三 ” 举措 推进毕业生高质量充分就业 近年来, 长沙理工大学坚持 “学思想”惠民生,牢记“就业是民生之本”, 以 “时时放心不下”的使命感和责任感, 谋早抓实 就业工作 ,在人才培养与社会需求 适 配度、就业达成度、就业工作精准度上下功夫,确保毕业生高质量充分就业。
山东女子学院:改革专业课程,创新模式方案,推动学校文科教育高质量发展
新文科建设是新时代中国高等文科教育创新发展的新安排和新举措。近年来,山东女子学院遵循“守正创新、价值引领、分类推进”三个基本原则,把握“专业优化、课程提质、模式创新”三大重要抓手,践行新文科建设宣言,致力新时代应用型复合型文科人才培养,取得显著成效。
李强主持召开国务院常务会议 听取优化营商环境工作进展及下一步重点举措汇报 研究促进新能源汽车产业高质量发展的政策措施 讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法(草案)》
查看详情 新华社北京6月2日电 国务院总理李强6月2日主持召开国务院常务会议,听取优化营商环境工作进展及下一步重点举措汇报,研究促进新能源汽车产业高质量发展的政策措施,讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法(草案)》。
李强主持召开国务院常务会议 听取优化营商环境工作进展及下一步重点举措汇报 研究促进新能源汽车产业高质量发展的政策措施 讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法(草案)》
国务院总理李强6月2日主持召开国务院常务会议,听取优化营商环境工作进展及下一步重点举措汇报,研究促进新能源汽车产业高质量发展的政策措施,讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法(草案)》。
有力有序 见行见效 安徽高校高质量推进主题教育走深走实
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,安徽省高校准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,以强化理论学习指导工作实践,以深化调查研究推动解决发展难题,把学习和调研落实到立德树人根本任务中去,将主题教育成果转化为高质量发展的强大动力。
青州市:以数字化转型助推教育高质量发展
近年来,潍坊青州市多举措加快物联网、云计算等数字智能与教育教学深度融合,建成全省首家互联网学校,投入使用高标准教育大数据中心和人工智能学习体验中心,获批全国“跨区域同步教学应用”试点市、山东省教育智慧示范区。
精彩纷呈!探索高质量办园路径 共话学前教育未来
现场观摩、经验分享、交流互动、专题讲座……5月25日至26日,鄂尔多斯市康巴什区首届“跟随儿童·看见课程”暨学前教育创新论坛举办。来自鄂尔多斯市、包头市、乌兰察布市、阿拉善盟等地600余名公民办幼儿园园长和幼师代表聚集一堂,探索高质量办园路径,共话学前教育未来。
广西卫视:2023届高校毕业生就业促进周广西分会场启动 为高质量求职增加“砝码”
5月26日,教育部2023届高校毕业生就业促进周活动线上线下同步启动,广西分会场首场招聘会当天在广西大学举行。
人民网:研讨创新办学理念 促进职业教育高质量发展
论坛现场。罗仁维摄人民网梧州5月19日电 (记者陈燕)每年5月第二周为职业教育活动周。如何立足“三服务”、统筹“三协同”、推进“三融合”?如何深化现代职业教育体系建设改革?5月18日下午,广西2023年职业院校校长论坛在梧州职业学院举行,广西各高职、中职学校校长以及部分企业代表一起研讨创新办学理念,提升职业院校校长管理水平,促进职业教育高质量发展。
潍坊学院:“四点发力”,助推省绿色低碳高质量发展先行区建设
潍坊学院认真落实习近平总书记对山东工作“三个走在前”的重要指示精神,牢牢把握以绿色低碳高质量发展先行区建设谱写中国式现代化“山东篇章”的总要求,坚定高质量发展主题主线,在对接服务绿色低碳高质量发展先行区建设中展现作为、作出贡献,制定《潍坊学院服务和融入绿色低碳高质量发展先行区建设加快推动高质量发展行动计划(2023-2025年)》,助推山东省绿色低碳高质量发展先行区建设。
齐鲁工业大学:“四力”并举,助推基础研究实现高质量发展
科教融合以来,齐鲁工业大学(山东省科学院)坚持教育与科技双轮驱动,持续推进“教学、科研、转化、实践”四位一体发展,从政策激励、资金支持、平台建设、科技引领等方面加强基础研究工作,不断提升基础研究能力与水平,探索出了一套行之有效的成功经验。